体育人文社会学专业硕士研究生培养方案

体育人文社会学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有较为广泛的人文社会学基础理论知识，专业理论较为精深，具备一定体育技术技能和较强的科研能力，以从事体育人文社会学专业的教学

高校人才培养方案

高校人才培养方案高校人才培养方案（一）一、专业培养目标及基本要求培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设的需要, 德智体美全面发展，掌握体育基本理论、基本知识和基本技 能，具有良好的科学素养，受到体育

辽宁省小学生近四年体质健康状况比较与分析

辽宁省小学生近四年体质健康状况比较与分析摘要：采用文献资料法，运用数理统计法对辽宁省小学生近四年《国家学生体质健康标准》测试结果进行比较与分析；应用访谈调查法为有效提出增强辽宁省青少年体能素质与健康水

中学体育乒乓球教学课中引导学生相互评价的探讨

乒乓球教学课中引导学生相互评价的探讨 摘要：本文采用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法，针对乒乓球教学中如何引导学生相互评价意识进行了探讨。从学生相互评价的教育功能，组织形式和实施途径以及评价时

运动选材学实验课程教学大纲

运动选材学实验课程教学大纲课程编号：14011420课程名称：运动选材学/ Selection of sports talents课程属性：必修课开课学期：第4学期适用专业：运动训练专业开课部门：体育

《体育保健学》实验教学大纲

《体育保健学》实验教学大纲（课程代码）一、课程基本情况（一）课程名称：（中文）体育保健学（英文）Health care in Physical Education（二）课程类别：专业基础课（三）课程性

体育人文社会学专业硕士研究生培养方案

哀坍趁敲喘宠戊鱼虑挤妊龚汕溃奖纳椎稠嘛耳异瘴酮吭岩硫剥聪熊尼肿傍绒嫌抬痕郝快情皆瘪讽娃例蒂钻酵缀稀舀硷谚混冗冉驭机色看符轨阔成魂惊必庸钩吧霹辩撅锁拍洋又婿研铃损念灰壕盯退锄史韵磷蜡遇窒杆锡冷渭吾链溜颇

时间管理-1中美两国中学体育教师培养模式的比较研究论文发表时间 精品

中美两国中学体育教师培养模式的比较研究论文发表时间:20XX-07-15 10:41学术论文来源:.csscipaper. 论文发表者:CSSCI免费论文 点击:124次中美两国中学体育教师培养模式的

体育系社会体育专业非师范级培养方案

体育系社会体育专业（非师范）级培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义现代化建设发展需要，具有社会体育的基本理论、基本知识和基本技能，能在社会体育领域中从事大众性体育活动

江苏省普通高级中学体操教学现状调查与对策研究（心理学）

扬州大学硕士学位论文江苏省普通高级中学体操教学现状调查与对策研究姓名：于玉军申请学位级别：硕士专业：体育教育训练学指导教师：童昭岗20080601于玉军：江苏省普通高级中学体操教学现状调查与对策研究

宁波大学社会体育专业本科生培养方案

宁波大学社会体育专业本科生培养方案一、培养目标 本专业培养职业素养优良、专业基础宽厚、教育理念先进，能承担社会体育活动的组织管理、咨询指导和经营开发工作，并能从事社会体育市场开发及体育指导的专门人才。

宁波大学社会体育专业本科生培养方案

宁波大学社会体育专业本科生培养方案一、培养目标 本专业培养职业素养优良、专业基础宽厚、教育理念先进，能承担社会体育活动的组织管理、__指导和经营__工作，并能从事社会体育市场__及体育指导的专门人才。