侧向助跑跳高教案

教案侧向助跑跳高教案一、引言1.2侧向助跑跳高不仅可以锻炼学生的身体素质，提高他们的跳跃能力，还能培养他们的协调性和灵活性。1.3本教案旨在通过系统的教学，使学生掌握侧向助跑跳高的技巧，提高他们的跳

侧向助跑跳高

- 小学四年级 《体育与健康》《侧 向 助 跑 跳 高 》执教者：闽侯县实验小学 黄艳晶教材出版：人民教育出版 - 侧向助跑跳高动作要领： 以左脚起

侧向助跑跳高教案

《侧向助跑跳高》教学设计一、指导思想： 　　根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以“快乐主题”为宗旨，激发学生的学习兴趣，唤醒学生终身体育的潜意识，引导学生探究学习、合作学习，提高

侧向助跑跳高说课稿

侧向助跑跨越式跳高说课稿   各位评委老师，大家上午好！今天我说课的题目是《 侧向助跑跨越式跳高》教学内容包括两个部分。新授内容是侧向助跑跳高，复习练习内容是中长跑耐力游戏《校园探秘》。下面我将从指导

侧向助跑跳高教学设计

侧向助跑跳高教学设计指导思想本课以“安康第一”为指导思想，以促进学生身心开展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识和理论才能,充分表达学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试

侧向助跑跳高教学设计

侧向助跑跳高教学设计指导思想本课以“安康第一”为指导思想，以促进学生身心开展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识和理论才能,充分表达学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试

侧向助跑跳高教案

侧向助跑跳高教案体 育 与 健 康 教 案时间：2016年 6 月16日 上课地点：郭墅中心小学田径场 授课者：胡兆州 学习阶段：水平二 班级：

侧向助跑跳高教案

体育与健康教案时间：2016年6月16日上课地点：郭墅中心小学田径场授课者：胡兆州学习阶段：水平二班级：四（4）班人数：55人教场音响设备一套学地皮筋4根1、跨越式跳高2、游戏：翻山越岭内器体操垫4张

侧向助跑跳高教案

体 育 与 健 康 教 案时间：2016年 6 月16日 上课地点：郭墅中心小学田径场 授课者：胡兆州 学习阶段：水平二 班级：四（4）班

三年级侧向助跑跳高教学设计

三年级侧向助跑跳高教学设计课的目标运动参与目标：通过练习使全体学生积极参与活动，主动配合 教师的指令，活动中能张扬个性,敢于发表自己的见解和意 见。运动技能目标：通过教学学生能说出侧向助跑跳高的动作要

侧向助跑跳高教学设计

《侧向助跑跳高》教学设计（水平二）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生

侧向助跑跳高教学设计

《侧向助跑跳高》教学设计（水平二）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生