促织(获奖课件)

- - - 制作时间： - 2006年11月24日 - 浙江省职业学校CAI课件制作比赛

文言小说教学 该审视些问题——《促织》教学设计研习

文言小说教学 该审视些问题——《促织》教学设计研习 　　文言小说教学：该审视哪些问题—— 《促织》教学设计研习 时 第一教时 入 一、以趣导入 宣宗酷好促织之戏，遣使取之江南，价贵至数十金。枫桥一粮长

促织(获奖课件)

- - - 制作时间： - 2006年11月24日 - 浙江省职业学校CAI课件制作比赛

成升11-12课时《促织》教案

《促织》教学目的梳理课文情节线索，体会其情节曲折离奇，摇曳多姿，跌宕起伏，弓I人入胜的特点，并理 解这样的故事情节对于描写人物形象和表现主题的作用。深入理解封建统治阶级的荒淫腐朽给贫民百姓造成的深重苦

促织全文翻译资料

第一段原文对译 【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】宣德 间c，宫中尚 促织之戏，岁 征 ∧ ∧ 民 间c。此物故 非西产；有华阴c令欲（期间，时期） （

原创精品教案 《促织》课堂教学实录

《促织》课堂教学实录一、先检查预习，看学生是否按要求熟读课文。 二、介绍背景 师问：促织是什么？你们小时候见过吗？ 生1：见过，一种昆虫，也叫蟋蟀。 师问：《聊斋志异》是一部什么样的书？ 生

高二语文下册促织教案人教版第四册

促织 教学目标：1、掌握重点的文言实词、虚词，归纳一词多义、词类活用现象。2、理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节，品味人物描写细腻传神的语言。3、通过了解作者生平、时代背景，理解本文现实主义与浪漫主义相

2023关于促织教案3篇

2023关于促织教案3篇 促织教案 篇1　　教学目的　　１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。　　２．了解__情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的

促织知识点总结

促织知识点总结在学习促织之后需要掌握相关的知识点，那么都有哪些知识点呢？下面是小编分享给大家的促织知识点总结，欢迎阅读。一、通假字1昂其直/而高其直（直，通“值”，价值、价格）2而翁归（而，通“尔”，

《促织》教案简编

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供《促织》教案简编服务事宜，达成如下协议：一、服务内容1.1

促织-课件

- 促 织 - 促 织 - 1 - 【助读博览】魅力作家“写鬼写妖”的文言小说家——蒲松龄　　蒲松龄(1640-1715)

2、《促织》：变形的故事

- 促 织 - ——情节结构 - 蒲松龄 - 1.人生真谛的小说《聊斋异志》2.短篇小说之王，文言小说的巅峰3.自信有才