部编版高中必修四《促织》教案

部编版高中必修四《促织》教案教案：《促织》教材：部编版高中必修四教学目标：1. 理解文学作品《促织》的主要内容和中心思想；2. 分析和理解作品中的人物形象，探究其性格特点和心理变化；3. 分析作品的笔

专题04 《促织》练习题-【中职专用】中职高考语文必考九篇文言文专项练习（湖北适用）（解析版）

专题04《促织》练习题一、选择题i.下列语句加点词语的解释，不正确的一项是（）• • •A.审视，巨身修尾B.梅花翅，方首，长胫，意似良 *C.有古陵蔚起D.冥搜未已 .【答案】B【解析】B项“意”，

2021年高中语文人教部编版必修下册《促织》教案

宜章一中2020级高一语文教〔学）案 必修下册 总第 个教案编写日期： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 主备人:?促织?教案第一课时教学目的：1、了解蒲松龄与？聊斋志异？。2、把握重要文言现象。3

高中二年级语文教案设计《促织》

高中二年级语文教案设计《促织》一、教学内容了解蒲松龄短篇小说的一般特点，指导学生联系《促织》的具体内容，抓住作者篇末的评论，来理解作品的主题和社会意义。掌握古汉语的学习规律，进行文言句译的训练。二、课

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高中二年级语文教案设计《促织》 高中二年级语文教案设计《促织》 　　了解蒲松龄短篇小说的一般特点，指导学生联系《促织》的详细内容，抓住作者篇末的评论，来理解作品的主题和社会意义。掌握古汉语的学习规律，

视觉统一细节到位师生皆有感《促织》教案

视觉统一细节到位师生皆有感《促织》教案师生皆有感在教育行业中，教案的编写和使用是非常重要的工作。教案不仅是教师的教学计划和组织教学活动的指导书，更是学生学习的重要标准和指导工具。而《促织》教案则是一份

高二语文下学期《促织》教案

不仅默默无闻，而且穷愁潦倒，惨遭责打，忧闷欲死。然而只因他后来贡一只奇异的促织（蟋蟀），竟一举成名，不仅免去徭役，而且“以善养虫名”，“俾入邑庠”，富于世家。可见“成名”这个名字，对科举取士的欺骗性的

高二语文下学期《促织》教案

不仅默默无闻，而且穷愁潦倒，惨遭责打，忧闷欲死。然而只因他后来贡一只奇异的促织（蟋蟀），竟一举成名，不仅免去徭役，而且“以善养虫名”，“俾入邑庠”，富于世家。可见“成名”这个名字，对科举取士的欺骗性的

高二语文下学期《促织》教案

不仅默默无闻，而且穷愁潦倒，惨遭责打，忧闷欲死。然而只因他后来贡一只奇异的促织（蟋蟀），竟一举成名，不仅免去徭役，而且“以善养虫名”，“俾入邑庠”，富于世家。可见“成名”这个名字，对科举取士的欺骗性的

2019-2020年高中语文《促织》教案1 沪教版第一册

2019-2020年高中语文《促织》教案1 沪教版第一册【教学目标】掌握重点的文言实词、虚词，归纳一词多义、词类活用现象。理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节，品味人物描写细腻传神的语言。通过了解作者生平

促织教案二：如何利用课外阅读提高学生语文水平

【导 言】作为语文老师，我们最大的任务是如何教好学生的语文。在这个信息爆炸的时代，纸质书的阅读已经过时了，而网络阅读已经成为人们最喜爱的一种阅读方式。对于学生们而言，看电视、上网已经成为他们的日常活动

《促织》教案及原文翻译赏析

《促织》教案及原文翻译赏析 　　 　　《促织》教案 　　 　　促织 　　 　　教学目标： 　　 　　知识与技能：了解作者蒲松龄和他的《聊斋志异》；掌握本文的文言知识点；翻译全文。 　　 　　过程与方法