《促织》的教案

《促织》的教案《促织》的教案范文一、教学目标知识：掌握文学常识，了解文章借古讽今的特点。能力：归纳文言现象，掌握学习规律。情感：揭露封建社会的罪恶，寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众 的深切同情。二、教学

促织教案范文

促织教案范文 教学目的 一、学习编写情节提纲，掌握课文的结构特色，理解作品的社会意义。 二、懂得小说结尾“异史氏曰”一段的论述及其作用。 三、引导学生掌握文言虚

促织教案结束语

促织教案结束语这是促织教案结束语，是优秀的中学语文必修下册教案文章，供老师家长们参考学习。促织教案结束语第1篇　教学目的　　一、学习编写情节提纲，驾驭课文的结构特色，理解作品的社会意义。　　

促织教学教案

《促织》教学教案  题 解：  《聊斋志异》是中国最著名的文言短篇小说集。共有作品491篇，大部分是故事完整、人物形象鲜明的短篇小说。内容大致可以四种类型。 

《促织》优秀教案

《促织》教 案[教学目标]1、知识目标：掌握关于作家及作品的文学常识，了解本文借古讽今的特点。2、能力目标：1）理清文章思路，梳理情节内容。2）了解此篇小说的写作特点(情节一波三折、浪漫主义与现实主义

高中语文促织教案6沪教版第一册

促织教学目标：1、掌握重点的文言实词、虚词，归纳一词多义、词类活用现象。2、理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节，品味人物描写细腻传神的语言。3、通过了解作者生平、时代背景，理解本文现实主义与浪漫主义相结

《高一促织》课件

- - - 《高一促织》PPT课件 - 欢迎来到《高一促织》PPT课件，本课程旨在提供关于促织活动和领导力培养的全面指南，帮助您了

促织 (教师中心稿） 教案教学设计

促织 (教师中心稿） 教案教学设计 促织 (教师中心稿） 教案教学设计 陈卫星 教学目的 1、鉴赏小说风格独具的艺术魅力，跌宕起伏，扣人心弦的故事情节，细腻的心理描写。 2、深入挖掘作品的思想内涵。

《促织》 教案教学设计

《促织》 教案教学设计 促织 教学目的 １．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。 ２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作

《促织》教案设计之阅读理解提升

本文主要探讨《促织》教案设计之阅读理解提升。阅读理解是学生习得语言、获取知识和信息的重要途径，其重要性不言而喻。因此，教师在编写教案时，必须注重阅读理解教学这一重点领域，以提升学生的阅读理解能力。下文

促织的语文教案设计

促织的语文教案设计 　　了解蒲松龄短篇小说的一般特点。指导学生联系《促织》的详细内容，抓住作者篇末的评论，来理解作品的主题和社会意义。掌握古汉语的学习规律，进展文言句译的训练。 　　1课时：三课时 　

《促织》教案教学设计

《促织》教案教学设计［教学目标］1、知识目标：掌握关于作家及作品的文学常识，了解本文借古讽今 的特点。2、能力目标：1）理清文章思路，梳理情节内容。2） 了解此篇小说 的写作特点（情节一波三折、浪漫主