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信息技术与课程整合现状分析与策略思考

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信息技术教学评价

信息技术教学评价一、教学目标的合理性评价信息技术教学的目标需要与时代发展和学生需求相适应。评价教学目标的合理性，可以从以下几个方面进行考察。1. 与时代发展相合理：信息技术是一个高速发展的领域，教学目

精选信息技术与课程整合的一般原则

信息技术与课程整合的一般原则 信息技术与课程整合的一般原则 怎样实施信息技术与学科课程的整合，这是一个需要深入研讨的课题，不同学科的整合方式也不完全一样。但整合过程中有一些共性的东西，认识并遵循

信息技术与物理课程整合教学设计

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信息技术及小学数学课程整合案例

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