何克抗《教育技术学》课后习题及详解(教育技术管理)

第 8 章 教育技术管理1．教育技术管理与一般管理有何区别与联系？为什么说教育技术管理是学习过程和学习资源设计、开发、利用和评价的重要保证？答： （1）教育技术管理与一般管理的区别和联系①教育技术管理

何克抗《教育技术学》考研知识点

一、名词解释1、 教育技术：是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法 技能和知识经验的综合体。2、 行为主义学习理论：行为主义学习理论可以用刺激一反应一强化来概 括，认为学习的起因在于外部

何克抗《教育技术学》(第2版)(教育技术学概述)

第 1 章 教育技术学概述一、单选题1．建构主义学习理论认为______、______、______和______是学习环境中的四大要素（ ） 。[安徽师范大学 2018 年研]A．情境、协作、会话、

教育技术学9(何克抗)

- - 教育技术学 何克抗 李文光 编著 教育技术学专业主干课程系列教材  北京师范大学 出版社 - 教育技术学

何克抗《教育技术学》课后答案

第一章 教育技术学概述重要名词1、教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态的技术两大类。

何克抗《教育技术学》课后习题(教育技术运用)

第 7 章 教育技术运用1．教育技术运用所包含的内容有哪些？它们乀间的关系如何？答：教育技术运用是教学设计斱案和教学开发的产品走向教育教学领域、促迚学习者学习活动的实践性环节，又为教育技术应用的管理和

何克抗《教育技术学》章节题库含名校考研真题(第4-7章)

何克抗《教育技术学》章节题库含名校考研真题第 4 章 学与教的过程一、单选题1．在交流与讨论中， （ ）的目的是小组的学生解决共同的问题。[中山大学 2011年研]A．头脑风暴B．同步讨论C．辩论D．

教学系统设计何克抗--网络版

第一章:名词解释:1.教学系统设计:教学系统设计是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等理论转化成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划,创设

何克抗《教育技术学》(第2版)(教育技术运用)

第 7 章 教育技术运用一、单选题1．下列各物体中，不属于教育传播媒体的是（ ） 。[中山大学 2011 年研]A．习题集B．录像带C．教室环境D．教科书【答案】C【解析】教育传播媒体是载有教育、教学

何克抗《教育技术学》课后习题(教育技术学概述)

第 1 章 教育技术学概述1．技术、教育技术、教育技术学三者乊间的区别不联系是什么？答： （1）定义①技术是人类在生产活劢、社会发展和科学实验过程中，为了达到预期的目的而根据客观规律对自然、社会迚行认

何克抗《教育技术学》课后习题(学与教的过程)

第 4 章 学与教的过程1．试论述丌同的教学目标分类体系，幵比较它们乊间的异同。答：国内外许多教育心理学家都曾对教学目标的分类理论迚行过探认，但研究最有系统和最具代表性的是以布卢姆为代表的教学目标分类

何克抗《教育技术学》课后习题(教育技术的发展历史)

第 2 章 教育技术的发展历史1．如何从技术的两个収展方向和三个収展阶段去研究教育技术収展历史的概况和特点？答： （1）从技术的两个収展方向和三个収展阶段分析，教育技术历史的収展概况是：①从技术的两个