做情绪的主人 教案

心理健康教育教案 做情绪的主人 活动目标：1、使学生了解自我的情绪，学会正确对待不良情绪。2、促进班级同学之间的沟通，增强集体凝聚力。3、培养学生说话能力。活动重点：学会正确对待不良情绪。活动难点：能

小学心理健康《做情绪的主人》教案

小学心理健康《做情绪的主人》教案1.1 设计意图：通过引入话题，让学生对心理健康产生兴趣，激发学生的学习热情。1.2 话题引入：通过一个日常生活中的例子，让学生思考情绪对人们的影响。1.3 引导思考：

做情绪的主人作文

做情绪的主人作文 做情绪的主人作文 　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人

做情绪的主人

- 你的情绪稳定吗？ - 对下列题目作出“是”或”否“的回答：1、尽管发生了不快，仍能毫不在乎地思考别人的事情。2、不计小隙，经常保持坦率诚恳的态度。3、习惯于把担心的事记在纸上

2021年做情绪的主人教案设计参考

做情绪的主人教案设计参考 做情绪的主人教案设计参考 情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益于个人的智力发展，有利

做情绪的主人主题班会

- 做情绪的主人 ——放飞好心情 - 高二14班 主题班会 - 第1页，共29页。 - 호민관

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做情绪的主人 摘要：大学时期是一个人由稚嫩走向成熟、由学校家庭走向社会的重要时期，也是情绪复杂多变、相对不稳定的时期,大学生应学会自我调控情绪，做情绪的主人。论文通过对情绪在心理学上进行诠释，并

做情绪的主人

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做情绪的主人共30张资料讲课讲稿

- 课本P43 生活在线《多愁的老奶奶笑了》 有位老奶奶，大儿子卖雨伞，小儿子开洗染店。天一下雨，她就愁小儿子洗的衣服没处晒；天晴了，她就愁大儿子伞卖不出去。因此她愁眉不展，吃不下饭，睡不着

做情绪的主人主题班会教案

做情绪的主人主题班会教案　　积极的情绪可以促使人积极奋进，消极的情绪可以使人低迷，学会调节自己的情绪，做一个心理健康的人。下面是带来的三篇做情绪的主人主题班会教案,希望对大家有所帮助!　　做情绪的主

心理健康课——做情绪的主人ppt课件

- 做情绪的主人 - 心理辅导教师 王慧楠 - 做情绪的主人心理辅导教师 王慧楠 - 1 - 情绪：

做情绪的主人大全[修改版]

第一篇：做情绪的主人大全做情绪的主人 西山区阳光小学 舒凡 教学目标： 1.认识到情绪是多样的,多变的，知道面对不同的情境、不同的事件会产生不同的情绪。 2.认识积极情绪和消极情绪对人自身的影响。 3