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做情绪的主人教案

做情绪的主人教学设计——扶余三井子镇第一中心小学 姚晗教学目标(一)、知识目标让学生了解情绪概念。让学生了解情绪是可以被理智调节和控制的教会学生调节情绪的方法和途径。理解情绪对于个人行为和生活的影响和

做情绪的主人演讲稿

做情绪的主人演讲稿 做情绪的主人演讲稿   高二七班 汪闻韵   各位老师、同学们,大家早上好!我是高二七班的汪闻韵,今天我在国旗下演讲的题目是《做情绪的主人》。   近日,重庆公交车坠江事件一直是舆

心理健康教育做情绪的主人精品课件

- 故事:没有一天不快乐的农夫 -   从前,一个国王贪图享乐,命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称“没有一天不快乐”的农夫,问其原因,农夫说:“我曾经因为脚上没有鞋穿而

《做情绪的主人》主题班会方案

《做情绪的主人》主题班会方案主题:做情绪的主人班会目标:1. 让学生了解情绪的定义、表现和影响;2. 培养学生正确处理情绪的能力;3. 提供一些方法和技巧来管理情绪;准备工作:1. PPT制作;2.

做情绪的主人

教会学生在了解自己的情绪特点的同时,学会承认并正视自己的情绪和情感。 认识各种情绪对身心健康的影响,并学会调节和控制自己的情绪,做情绪的主人。•、导入:听音乐《高山流水》,上课之前老师送给大家一句古语

做情绪的主人读后感

做情绪的主人读后感 做情绪的主人读后感   当阅读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是为大家收集的做情绪的主人读后感,希望对大家有所

做情绪的主人

- 第六课 做情绪的主人 - 学会调控情绪 - 一、情绪是可以调适的 - 月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐,但这并不意味着我们是情

做情绪的主人教学方案

做情绪的主人教学方案      第一单元做情绪的主人      第二课纾解压力      一、复习目标      要让学生了解压力状态下的表现,学会判断自己的压力。认识到压力不一定全是害处,适当的压力

做情绪的主人

- ——笑着面对生活 - 做情绪的主人 - 17秋烹饪班 主题班会 - 我们约定 - 相互尊重主动参与

2024年六年级心理健康课《做情绪的主人》教案

2024年六年级心理健康课《做情绪的主人》教案 2024年六年级心理健康课《做情绪的主人》教案1(3077字)  一、教材分析  情绪是人的心理活动,它与个人的学习、工作和生活等方面都息息相关。积极、

小学《做情绪的主人》课件

小学《做情绪的主人》课件   下面是收集的小学《做情绪的主人》课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢送分享!   情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控