《病例讨论儿科学》课件

- 《病例讨论儿科学》ppt课件 - REPORTING - 目 录 - 病例讨论儿科学概述病例讨论儿科学基础知识病例讨论儿科

儿科学病例分析题(同名18181)

病例分析题：患儿女 ，8小时， 因气促5小时， 面色青紫 1小时入院。是第一胎第一产，孕30周自然分娩，Apgar评分8分。5小时前开始气促，逐渐加剧，1小时前出现面色青紫来我院。查体：T37℃，P1

2020儿科学病例分析试题及答案1

1.患儿男，6岁，间断咳嗽半年，近一周加重，伴喘息，以凌晨为重,体检：两肺可闻及散在哮鸣音。胸片示两肺纹理增多。1、最可能的诊断是？2、如患儿进一步出现以下症状：呼吸困难加重，端坐呼吸，大汗淋漓，三凹

2020儿科学病例分析试题及答案3

病例分析一：.病史患儿，男，8岁，因“眼脸水肿伴浓茶样小便天”入院治疗。患儿入院前2周患有急性扇桃 体炎，头抱克洛口服与利巴韦林喷喉治疗后好转。入院前2天前无明显诱因出现眼睑水肿， 晨起尤为明显，小便

儿科学基础考试试题库含答案

儿科学基础考试试题库含答案1、12岁女孩,乳房开始发育，月经初潮，因对同班男同学发生爱慕而产生自 责，对乳房发育及月经初潮既紧张又好奇，渐渐出现头晕、失眠多梦、心慌等症 状，该女孩可能患有？A、多动症

2022年儿科学病例分析考试模拟考试卷

2022年儿科学病例分析考试模拟考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、

儿科学教学中的病例为中心下的模拟医学教育应用分析论文

儿科学教学中的病例为中心下的模拟医学教育应用分析论文 探讨以病例为中心的模拟医学教育应用在儿科学教学中的效果。方法：选取儿科学本科学生90名进行对照研究，对照组40名以常规教学方式处理，而研究组5

急性呼吸衰竭--儿科学课件

- 儿科学 - 主编 唐建华 - 普通高等教育国家级“十一五”规划教材 - 急性呼吸衰竭（小儿急症）

儿科学课件：支气管哮喘病例分享

- 支气管哮喘病例分享 - 病史介绍（1） - 患儿，陈某某，男，3岁10月。主诉：咳嗽、气喘1周。现病史： 1周前患儿在无明显诱因下在家中出

儿科学基础测试题库及答案

儿科学基础测试题库及答案1、患儿1岁，在急诊室内出现心跳、呼吸骤停，当时检查呼吸为0次/分, 心率为40次/分，立即进行皮囊面罩加压通气。经处理后患儿呼吸为6-8次/分, 且不规则，心率为25次/分，

儿科学学习心得

儿科学学习心得作为一名儿科医生，我深知儿科学学习的重要性和挑战性。在经过多年的学习和实践后，我积累了一些宝贵的经验和心得。以下是我对于儿科学学习的总结和分享。首先，儿科学学习需要有扎实的基础知识。儿童

《儿科学绪论》课件

- 《儿科学绪论》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 绪论儿童生长发育儿童常见疾病儿童保健儿科学教育