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学前特殊儿童行为问题概述与教育中行为矫正

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关于智障儿童青春期问题行为矫正的景帅楠

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基于行为矫正原理智障儿童行为矫正的案例分析

基于行为矫正原理智障儿童行为矫正的案例分析一、个案简介 乐乐,2002年出生,母亲在怀孕期间药物中毒,导致重度智力障碍。使得他言语表达能力不足,讲话口齿不清,但语言理解能力较好,能够正常理解别人的言语

中度智障儿童问题行为矫正个案研究

中度智障儿童问题行为矫正个案研究中度智障儿童问题行为矫正个案研究    作者/龙婉君    摘 要:针对一名智障学生撕衣裤这一具体问题行为展开个案研究,以期找出适合的方法帮助该学生改善不良行为习惯,助

儿童行为矫正案例解决

案例1:小瑞和小兰是幼儿园里4岁小孩。老师很喜欢她们。但每天早晨都又哭又闹,老师千方百计哄她们,安抚她们,都无效。先使用负强化的方法,消退小瑞和小兰的哭闹行为,当她们的哭闹行为有所减退的时候再使用正强

儿童行为矫正试题

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儿童问题行为矫正个案研究报告

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智障儿童青春期问题行为矫正的个案分析

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残疾儿童行为矫正课程标准

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儿童行为矫正技术

- 儿 童 行 为 矫 正 - 沈勇强 上海师范大学教育学院应用心理系 - 行为矫正概念 - 人类的行为如何定义

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