先秦诸子选读 教案

第一单元 《论语》选读《天下有道，丘不及易也》(人教版高二选修教案设计)教学目的：学问及技能：驾驭文中重点字词的用法，了解《论语》反映的主要思想。  过程及方法：诵读课文，理清各个章节的内容，把握人

先秦诸子选读集体备课教案

For personal use only in study and research; not for commercial use语文《先秦诸子选读》教案（高二年级备课组）(上)概说备课人：刘婷教

先秦诸子选读练习题

- 1、《论语》名句默写 - (1)子在川上曰:“ ,不舍昼夜！"(2)不愤不启, .(3)君子无终食之间违仁, ,

先秦诸子选读之教学反思

《先秦诸子选读》之教学反思高三语文　刘金凤踏上《先秦诸子选读》的教学旅程，我们仿佛穿越历史的隧洞，感受虽古犹新的经典魅力。但是，“先秦诸子选读”这一课程不是一般的知识型课程，其宗旨是通过向学生讲授先秦

先秦诸子选读一单元导学案

/2、高二语文选修《先秦诸子选读》概说【学习目标】通过对或概说》的学习,把握全书编写体例、大致 内容：明确“先泰诸子”概念的基本内涵及外延：r解儒期道法 四家的代表人物、主要思想和主要作品。一、预习指

先秦诸子选读之墨子兼爱

- 墨子，名翟，约前468—前376年，春秋战国之际思想家，墨家学派的创始人。 《墨子》是战国时期墨家学派的著作总集。《汉书·艺文志》记载，《墨子》原有71篇，而流传至今的仅15

先秦诸子选读的教学心得

先秦诸子选读的教学心得宋人赵普说：半部《论语》治天下。把《论语》推到了一个极高的地位，事实也确实如此。《论语》的确值得用心去品读、感悟，而且在人生的不同阶段真的是常读常新，如果能够把《论语》的点滴慢慢

先秦诸子选读的教学心得

先秦诸子选读的教学心得宋人赵普说：半部《论语》治天下。把《论语》推到了一个极高的地位，事实也确实如此。《论语》的确值得用心去品读、感悟，而且在人生的不同阶段真的是常读常新，如果能够把《论语》的点滴慢慢

先秦诸子选读《孟子》教案

第二单元 《孟子》选读单元教学目标1、积累常用文言词语2、深入系统地了解孟子的思想、尤其是他对社会、人生问题的思考3、体会孟子文章的雄浑气势、学习其说理擅用比喻、行文多铺排的艺术特点单元教学重点理解

《先秦诸子选读》答案

《先秦诸子选读》选修课结业测试试题答案时间150分钟，总分为150分现代文阅读（9分，每小题3分）1．【答案】B （B项中由“对于中庸的含义无所解释”，推测不出“中庸是指一种修养境界”，强加因果关系

先秦诸子选读默写资料

《先秦诸子散文选读》理解性默写训练1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：   。  2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子

《先秦诸子选读》教案

第一单元 《论语》选读《天下有道，丘不与易也》(人教版高二选修教案设计)教学目的：知识与技能：掌握文中重点字词的用法，了解《论语》反映的主要思想。  过程与方法：诵读课文，理清各个章节的内容，把握人