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中小幼我要的是葫芦 教学设计公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】

《我要的是葫芦》第一课时教学设计曾雷蕾教学目标:1、通过联系生活、借助图片、对比字形、查字典选义项等识字方法,认识“葫、芦、 藤、谢、蛇、盯、啊、赛” 8个生字。会写“棵、盯、治、怪” 4个左窄右宽的

妇幼保健院科教科工作总结

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农村纪检组长个人年终述职报告word文档下载

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松桃黔东锰矿(二采区)开采方案设计报告

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常用版技术服务合同范本

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