腾讯文库搜索-全等三角形的识别(ASA)-公开课
用全等三角形探究筝形(数学活动) 公开课
- 第12章《全等三角形》数学活动课 - ----用全等三角形探究筝形 - 保窥喧塑类酚杖敬次吐羞椎毯魂毁迸谐坎辐魏匿丘萎膝晦匀诺夷北乖缩倦用全等三角形探
全等三角形教学设计
"全等三角形"教学设计 广西北海六中 温夏霞教学任务分析 教学目标1、知道什么是全等形,全等三角形以及全等三角形对应的元素; 2、能用符号正确地表示两个三角形全等; 3、能熟练地找出两
第12章全等三角形单元试卷及答案
第十二章全等三角形检测试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是( )A.∠A
公开课:全等三角形的判定
- 一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了(如下图),你能制作一张与原来同样大小的新教具吗?能恢复原来三角形的原貌吗? - -
全等三角形专题复习
- 例:已知,如图,AB=AC,DB=DC,F是AD的延长线上的一点,试说明:BF=CF. - - - 扩散一:已知:如
用全等三角形探究筝形数学活动公开课
- 用全等三角形探究筝形数学活动公开课 - - 第1页,共17页,编辑于2022年,星期一 - -
八年级数学上册全等三角形练习题
八年级数学上册第十三章全等三角形练习题一、填空题(每小题3分,共27分)1.如果△ABC和△DEF全等,△DEF和△GHI全等,则△ABC和△GHI______全等, 如果△ABC和△DEF不全等,△
全等三角形说课稿
- 说教材 - 说教学目标 - 说教学重难点 - 教法和学法分析 - 教具准备
全等三角形判定复习课精品公开课
- 情景导入:如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去配? - -
初中数学《全等三角形》主题单元教学设计以及思维导图[修改版]
第一篇:初中数学《全等三角形》主题单元教学设计以及思维导图全等三角形 适用年级 八年级 所需时间 课内8课时,课外2课时。 主题单元学习概述 从知识的特点上来讲,关于全等三角形的相关知识注重学生通过动
全等三角形的判定ASA练习题名师公开课一等奖省优质课赛课获奖课件
- 巩固练习: - 一、判断题: 1、有两角和一边对应相等两个三角形全等。( ) 2、有两边和一角对应相等两个三角形全等。( )二、填空题: 1、如
全等三角形的判定 优秀教学设计
全等三角形的判定教学目标:会证明“角角边”定理,并能用“角角边”定理证明三角形全等的一些问题,进一步提高学生的逻辑思维能力。教学重点:能利用“角边角”定理推导出“角角边”定理。复习导入:解释:SAS