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基于FPGA的四人抢答器设计实验报告模板
基于FPGA的四人抢答器设计实验报告南京铁道职业技术学院EDA技术及其应用实验报告实训课程:EDA技术及其应用实训项目:基于FPGA的四人抢答器指导老师:于淑萍姓名:张秀梅班级:电子信息1101学号:
数电课程设计-八人智力抢答器
华南理工大学广州学院 中兴3G学院数字电子技术课程设计报告 题目: 八人智力抢答器 专业: 通信工程 班级:
人抢答器电路设计报告 数电课程设计
电子技术课程设计报告学 院:电气与电子工程学院专业班级:电气工程及其自动化学生姓名: 指导教师:完成时间:2013年12月19日成 绩:
2021年关于路抢答器的实验报告
关于路抢答器的实验报告 指导老师:陈老师 成员(第四组):章海洋 肖悦 何细义 八路抢答器的设计 1.设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名选手或者8个代表队参加比赛,他们的编号分别是1
CD4511八路抢答器实验报告
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2024年数字抢答器实验报告
课 程 设 计 报 告设计题目:数字抢答器设计班 级:计算机1306班学 号: 3972 姓 名: 指引教师: 杨华设计时间:7月摘 要在智力竞赛中,为了公正准确的显示出第一抢
数字逻辑课程设计实验报告数字式抢答器
《数字逻辑》课程设计实验报告 选题:数字式抢答器 指导教师: 姓 名: 学 号: 专 业:物联
数电课程设计实习报告8人智力竞赛抢答器
数电课程设计实习报告8人智力竞赛抢答器设计者: 张倚程2007 年 1 月 2 日前言课程设计是针对某一理论课程的要求,对我们进行综合性实践训练的实践学习环节,可以培养我们运用课程中所学的理论知识与
电工电子创新实验报告-四路抢答器设计
肀羆膀数字电路课程设计蚃袂蚄袁肈芅 肅芁荿薁螅莇膄蚀莆 四路抢答器 肇袇羄
数电抢答器课程设计报告
数字电路课程设计过程考核表学生姓名班级/学号承担任务实验室(单位)电子技术教研室所在部门__系实施时间年 月 日 — 年 月 日具体内容第一周周一:听老师讲授数字电路的设计方法及需要注意的问题;
CD4511八路抢答器实验报告
小学期实验设计任务目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc263525168" 摘要 PAGEREF _Toc263525168 \h I HYPER
fpga智能抢答器实验报告
现代电子技术综合实验实验报告2011059010015 王健摘要 智力抢答器是各种竞赛中很常用的一种抢答工具。本项目主要研究6人智力抢答器的设计。关键词:VHDL、FPGA、抢答器。第1章 引言