八年级语文上册 第三单元 第12课 唐诗五首课件 新人教版

- 12 唐诗五首 - 野 望 - 目标导航 - 了解诗人及诗歌写作背景，能够正确、流利、有感情地背诵全诗并默写

八年级语文上册 第三单元 第12课《唐诗五首》拓展阅读 新人教版

第12课《唐诗五首》拓展阅读归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远

八年级语文上册 第三单元 12《唐诗五首》渡荆门送别教案 新人教版

《渡荆门送别》《钱塘湖春行》情景导入　生成问题七年级时我们曾学习过表现乡愁的诗歌——王湾的《次北固山下》，同学们还记得吗？大家还知道哪些描写乡愁的诗歌？(学生回答，教师可再作补充)，今天我们来学习另一

河北省邢台市八年级语文上册 第三单元 12《唐诗五首》学案 新人教版

12《唐诗五首》【学习目标】1．掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握情感。 2．品味诗歌的语言。【重点难点】了解诗歌的艺术特色，品味诗歌的意境美。【学习方法】讲授法【学习过程】第一课时导入新课一语天然万

八年级语文上册 第三单元 12 唐诗五首《钱塘湖行》教学设计 新人教版

钱塘湖春行教案学习目标：1、有感情地朗读、背诵诗歌；2、品味诗歌形象的语言；3、体会诗歌表达的情感。教学过程：一、 导入新课：（2分钟） 师：同学们好！俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。 杭州西湖

广东省廉江市八年级语文上册第三单元12唐诗五首课件新人教版

- 12.唐诗五首 - 使至塞上——王维 - 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

八年级语文上册第三单元12唐诗五首课后习题新人教版

12　唐诗五首知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)A.薄暮(bó)　　徙倚(xī)　　汉塞(sài)B.驱犊(dú) 东皋(gāo) 采薇(wēi)C.鹦鹉(wǔ) 燕然(

八年级语文上册第三单元12唐诗五首习题课件新人教版

- 第三单元 - 12　唐诗五首 - ◆走近作者王绩(约589—644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。自作《五斗先

八年级语文上册 第三单元 12 唐诗五首教学课件 新人教版

- 　第三单元 12 唐 诗 五 首 - 1.掌握律诗的特点和形式,反复吟咏并背诵、默写这五首古诗。(重点)2.借助联想和想象,欣赏诗歌精彩的词句,领会唐诗的语言美、意

2019年八年级语文上册第三单元12唐诗五首教材习题课件新人教版

- - 一、 - 这首诗描绘了一幅萧瑟怡静的山野秋晚图。此诗当作于诗人王绩辞官隐居东皋（在今山西河津）之时。这是一首描写秋天山野景致的五言律诗。诗风疏朴自

八年级语文上册 第三单元 12《唐诗五首》使至塞上学案 新人教版

使至塞上一、预习案（一）学习目标1.流畅、有感情地背诵诗歌，感受诗词的音韵美。2.抓画面感，体味诗中蕴含的丰富情感美。3.理解诗人写诗背景，感受诗人前后变化，培养学生乐观、豁达的人生观。（二）学习重点

八年级语文上册 第三单元 12 唐诗五首课件 新人教版

- 12　唐诗五首第一课时　基础达标