人教版语文八年级下册《海燕》

- 作者简介 - 高尔基,_______作家，社会主义文学的奠基人。自传体三部曲：《_____》《______》《______》长篇小说：《____》

八年级语文下册《海燕》

- 各位领导老师新年好 - - - 生活是丰富多彩的，生活时时处处都在向我们展示生命之美 -

海燕八年级语文下册说课稿

海燕八年级语文下册说课稿 　　高尔基的《海燕》是一首散文诗。作者运用象征的手法，通过写暴风雨来临时的海天情景来反映列宁领导的俄国第一次大革命前夕风起云涌的革命形势，并借托海燕在暴风雨来临时勇敢地飞翔和

八年级语文下册海燕

- 在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥。 - 我们感受到的是生命的柔美。 - 请你欣赏 - 第2

八年级下册语文教案(9海燕)

课 题海燕课 型课 时2课时评 价主备人集备时间组长审核教学目的　　　　　1、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。　　　　　2、理解象征，对比手法的运用。　　　　　3、学习比喻、拟人、反复

八年级语文下册《海燕》教案

八年级语文下册《海燕》教案 八年级语文下册《海燕》教案 　　1．知识与能力： 　　领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 　　2．过程与方法： 　　通过反复诵读理解作品的诗情、诗理

八年级语文下册《海燕》教学反思

八年级语文下册《海燕》教学反思　　《海燕》是高尔基所写的一首散文诗，作品犹如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书，是无产阶级文学的开山之作。自问世以来，一直受到人们的青睐。上课伊始，检查学生预习情况

八年级语文下册《海燕》教案

教案八年级语文下册《海燕》教案一、引言1.1设计依据1.1.1课程标准的要求1.1.2学生的实际情况1.1.3文本的特点和价值二、知识点讲解2.1文本背景介绍2.1.1作者的生平介绍2.1.2作品的

八年级语文下册海燕教案苏教版

《海 燕》教案教学目标：1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3、体验和培养乐观精神。教学重点：1、赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。

初中语文八年级下册9《海燕(1)

新课标人教版初中语文八年级下册9《海燕》精品教案一、 学习目标：1、    熟练的朗读课文；2、    理解诗歌所描绘的海上景象(环境描写的作用)；3、 品味语言，理解海燕的形象，体悟海燕的豪情。二、

八年级语文下册海燕课堂实录人教新课标版

《海燕》课堂实录 　　　生 还有《童年》 《 我的大学》《 在人间 》 师 嗯，对，这是高尔基的自传体三部曲　　生 还有《小市民》 师 这是一个小剧本　　大家读过高尔基的作品吗？　　师简介高耳基

语文八年级下册高尔基9海燕导学案人教版

海燕　　　　　　　　　高尔基教学目的　　　　　１、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。　　　　　２、理解象征，对比手法的运用。　　　　　３、学习比喻、拟人、反复的修辞手法　　　　　4、培养勇敢、顽