八年级语文下册 23《公输》课件 （新版）语文版

- 《墨子》 - 一、新课导入 - 床弩 墨子曾提到记载了一种对付斜梯攻城的连弩车,可能是以后名扬天下的床弩的前身

八年级语文下册 第6单元 23 公输教案 （新版）语文版

《公输》教学设计【教学目标】１、知识与能力：⑴积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。⑵了解墨子及其非攻主张。目标⑶体会墨子高超的劝说艺术。２、过程与方法：自主、合作与探究

八年级语文下册第六单元第23课公输习题精选语文版

23、公输习题精选 　　助学指要　　本文记述了墨子说服公输盘和楚王，成功地阻止楚国攻打宋国的事情，表现出墨子的“兼爱”“非攻”思想和高超的论辩技巧。墨子的成功，既得益于他的巧言善辩，又得益于他的行动有

《公输》(59页)

- 公 输 - 《墨子》 - 墨子，名翟，春秋战国之际思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子

福建省泉州市惠安三中八年级语文下册 6.23《公输》教学课件1 语文版

- 公输 - 墨子 - 出 处 - 《墨子·公输》 - 《墨子》一书一般认为是墨子的弟子及其再传弟

八年级语文下册 第23课《公输》课件 （新版）语文版

- - 公输 - 《墨 子》 - 墨子 - 　　墨子名翟，墨家的创始人，相传原是宋国人，后来长期住在

2019-2020年八年级语文下册 23《公输》教学案 （新版）语文版

2019-2020年八年级语文下册 23《公输》教学案 （新版）语文版【教学目标】知识与技能揣摩人物语气，体会人物思想感情。过程与方法在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。情

八年级语文下册 23《公输》（第2课时）导学稿 （新版）语文版

《公输》第二课时序号24日期执笔八年语文组审核D．胡不见我与王 /于是见公输盘4、默读课文，学生质疑，仔细体会文中的人物形象特点。课题《公输》第二课时课型新授课学习目标 1、感知文中的人物形象，

八年级语文下册 第24课《公输》教学设计 鲁教版

《公输》【教学目标】1、积累常用的实词、虚词，把握疑问句和反问句的句式特征。2、通过朗读，揣摩人物语言，体会人物思想感情。3、了解类比说理的方法，感悟墨子论辩语言的逻辑严密美。说明：《公输》是《墨子》

语文版初中语文八年级下册公输教学设计

（语文版）初中语文八年级下册《公输》教学设计 教学目标 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主张。 3．感知文中的人物形象

2019-2020年八年级语文下册 《公输》教学设计 语文版

2019-2020年八年级语文下册 《公输》教学设计 语文版 教学目标 知识与能力： 1、积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2、了解墨子及其非攻主张。 目标 3．体会墨子高

《公输》 教案教学设计(语文版八年级下册)

《公输》 教案教学设计(语文版八年级下册) 《公输》 教案教学设计(语文版八年级下册) 教学目的： 1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。 2在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用