花钟第一课时教学设计

花钟一、教学目标： 1、 知识目标：会读“怒、暮”等8个生字，会写生字 2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，结合语境理解词语，学会体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。 3、情感目标

13《花钟》公开课获奖课件

- 赏鲜花绽放 感花钟奥妙 - 义务教育课程原则语文三年级上册第13课 - 导学教师：苏小盘 班级：三（X）班 -

花钟教学设计

花钟优质教学设计 　　【情景说明】 　　《花钟》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第四组的一篇讲读课文，本文按照归纳现象──提醒原因──实际应用的思路，说明不同的花会在不同时间开放及其

公开课《花钟》说课稿范文（3篇）

公开课《花钟》说课稿范文（精选3篇） 公开课《花钟》说课稿范文（精选3篇） 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进展说课稿编写工作，说课稿有利于教学程度的进步，有助于教研活动的开展。写说课稿需要

花钟教学设计之二

《花钟》教学设计之二 一、教学要求。 1．认知目标：认识"怒、燥、暮'等8个生字，会写"艳、内、梦'等14个生字。能正确读写"争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒'等19个词语；结合语境理解词语；能

关于花钟的教学设计

关于花钟的教学设计 关于花钟的教学设计 　　优秀的有利于教师教学和学生接受知识。那么，下面是给大家分享的关于花钟的教学设计，内容仅供参考。 　　1、认识怒、暮、燥等8个生字。会写艳、内、梦等14个生字

《花钟》教学设计第一课时

《花钟》教学设计第一课时　　设计说明：　　《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。”为此本设计

第13课《花钟》第1课时 （教学设计）大单元教学 部编版三年级语文下册

课题13.花钟部编版三年级下册第四单 元第1课时学校授课班 级授课教师学习目标.认识“芬、芳”等9个生字，会写“芬、芳”等12个生字，会写“争奇斗 艳、芬芳”等14个词语。.朗读课文。背诵第一自然段。

三年级上册《花钟》第一课时教学设计

三年级上册《花钟》第一课时教学设计　　　　三年级上册《花钟》第一课时教学设计　　教学目标：　　1、积累本课描写花的词语。能正确写“娇嫩”等词语，结合生活、语境理解词语。　　2、能正确、流

花钟课时教学方案设计

花钟课时教学方案设计 　　 　　【情景说明】 　　 　　《花钟》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第四组的一篇讲读课文，本文按照“归纳现象──揭示原因──实际应用”的思路，说明不同的花

花钟教学设计第一课时多篇

花钟教学设计第一课时（精选多篇）第1篇：花钟第一课时教学设计《花钟》第一课时教学设计明溪实验小学梁雪萍教学目标：1、认识“怒、暮”等生字和生字组成的新词。结合语境理解词语。2、能正确、流利地朗读课文，

《花钟》教学设计

13 .花钟教学设计教学目标：.认识“芬、芳”等10个生字，会写“斗、芬”等13个生字，会写“争奇 斗艳、芬芳”等14个词语。.正确流利有感情地朗读课文并背诵第一自然段。.能借助关键语句说出第一、二自