鞋匠的儿子说课2

《鞋匠的儿子》说课2 一、 了解学情、把握教材,明确教学目标。 进入六年级的学生,在以往五年的学习语文的过程中,他们已经具有了一定的阅读经验和生活经验,所以不需要老师再逐段进行批讲,为此

鞋匠的儿子观后感

鞋匠的儿子观后感　　嘲笑＋？＝成功　　也许有人认为，嘲笑是一种难以忍受的事，何尝不是这样，任何人都受不了外人在背后议论。但你可曾想过，正是因为这些嘲笑，正是因为这些背后的议论，有可能成就一个人终身的辉

鞋匠的儿子教学设计

《鞋匠的儿子》教学设计一、导入新课。1.同学们，今天我们来学习第21课——《鞋匠的儿子》。齐读课题——鞋匠的儿子。2.他是谁？——林肯，看这就是林肯。关于林肯其人，相信每个同学课前都做了充分的预习，谁

鞋匠的儿子读后感作文300字

鞋匠的儿子读后感作文300字 鞋匠的儿子读后感作文300字 　　读完这篇文章，让我佩服林肯，也让我无比愤怒。 　　故事中讲的是当一个鞋匠的儿子当上总统时，在参议院演讲时，坐在下面的参议员都很尴尬，一个

《鞋匠的儿子》读后感

《鞋匠的儿子》读后感 《鞋匠的儿子》读后感1　　读完这篇文章，让我佩服林肯，也让我无比愤怒。　　故事中讲的是当一个鞋匠的儿子当上总统时，在参议院演讲时，坐在下面的参议员都很尴尬，一个态度傲

《鞋匠的儿子》小学读后感

《鞋匠的儿子》小学读后感 《鞋匠的儿子》小学读后感 　　前不久，我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，我被林肯那宽容之心深深地感动了。他虽然被许许多多的参议员嘲笑，但是他用真诚换来了许许多多的掌声。 　　本文

鞋匠的儿子课件

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《鞋匠的儿子》小学读后感

《鞋匠的儿子》小学读后感 《鞋匠的儿子》小学读后感 　　前不久，我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，我被林肯那宽容之心深深地感动了。他虽然被许许多多的参议员嘲笑，但是他用真诚换来了许许多多的掌声。 　　本文

鞋匠的儿子教案

鞋匠的儿子（第二课时）执教：香港路校区 李 亚一、检复导入：1、今天这节课我们继续学习（齐读课题：鞋匠的儿子）2、通过上节课的学习，你知道了什么？（复习第一自然段）预设：1、我知道林肯是美国历史上

《鞋匠的儿子》观后感

《鞋匠的儿子》观后感　　今天，我读了《鞋匠的儿子》心里久久不能平静，我被文中的林肯深深吸引。　　课文主要写了林肯中选美国总统后首次在参议院演说时，遭到一个态度傲慢参议员的当众羞辱，以及所有参议员的大声

鞋匠的儿子观后感范文

鞋匠的儿子观后感范文 　　读完这篇文章，让我佩服林肯，也让我无比愤怒。 　　故事中讲的是当一个鞋匠的儿子当上总统时，在参议院演讲时，坐在下面的参议员都很为难，一个态度傲慢的参议员站起来“告诫”他，他永

鞋匠的儿子读后感2

202X鞋匠的儿子读后感 202X鞋匠的儿子读后感 　　导语：读了《鞋匠的儿子》这篇课文，我知道了不管你的身份有多么卑微，也要自信面对生活。下面了202X鞋匠的儿子读后感，欢迎参考借鉴！ 　　读了《鞋