北师大版小学数学二年级上册全册教学反思

北师大版小学数学二年级上册教学反思儿童乐园课后反思： 1.突出了“数学与现实生活紧密联系”的课程理念。创设学生熟悉的的情境，让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐，激起学生学习乘法的愿望，进而感受

搭积木教学反思写

搭积木教学反思写 　　知识目标：通过游戏活动，使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内不进位加法和不退位减法。 　　能力目标：通过情境，使学生感受教学与日常生活的联系，进一步体会20以内数的顺序用数

2021搭积木教学反思范文

搭积木教学反思范文 搭积木教学反思范文 　　作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是收集的搭积木教学反思范文

六年级数学上册3观察物体3.1搭积木比赛教学反思素材北师大版

搭积木比赛教学反思1.创设了搭积木比赛的情境，激发了学生的学习兴趣。由于学生已有从三个不同的方向观察物体的经验的积累，所以这项内容鼓励学生借助思考和想象解决问题，然后动手操作验证。对于学习有困难的学生

六年级上册语文教学反思

六年级上册语文教学反思 第一单元22.《寓言两则》教学反思2 第一单元第二课《寓言两则》的第一则文言文寓言是《自相矛盾》。学生虽然接触过文言文，但文言寓言还是第一次接触。语言教学着重于读，

yw教学反思五篇

yw教学反思yw教学反思「篇一」在整个课堂教学过程中，教者首先以情感为纽带，寻求一种师生的双向互动， 以体现新课程理念。（一）师生之间只是以平等的姿态与学生沟通交往，创设了和谐、宽松的氛围。 如根据学

教师个人教学反思通用15篇

教师个人教学反思通用15篇 教师个人教学反思1　　之前请假，将课调至今天来上，正好将《容积和容积单位》例5、例6两课时一起上完。本以为连上两节数学课孩子们应该已经有些疲累或是感觉无趣，结果孩子们始终热

小学数学《小熊请客》教学反思

小学数学《小熊请客》教学反思 　　语言是思维的工具，也是思维的结果。这句话同样适用于数学，学生的数学学习活动根本上是数学思维活动，数学语言是数学思维的工具，而数学思维又借助数学语言得以表达。因此在二年

六年级上册语文《夏天里的成长》教学反思

《夏天里的成长》教学反思《夏天里的成长》是部编版六年级上册第五单元习作单元的一篇课文，它是 一篇说理性散文，全文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句，有层次 地从生物的生长、事物的生长和人的成长

六年级数学上册圆单元整理和复习教学设计教学反思

六年级数学上册圆单元整理和复习教学设计教学反思3．培养学生灵活运用圆的知识解决实际问题的能力，增强学生对数学的应用意识。重点：整体把握有关圆的知识，理解圆的周长和面积的意义及计算公式的推导过程，能熟练

《树之歌》教学反思

《树之歌》教学反思 《树之歌》教学反思1（1920字）　　《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了11种树木，表现了大自然树木种类的繁多、丰富，是一篇孩子们喜爱的韵文。这首儿歌只有4句话，分

多项式教学反思

多项式教学反思大河湾中学 ：胡春红 本节课内容以单项式为基础，在复习单项式的定义和次数的前提下，引入多项式。本节课的核心是多项式的有关概念，及由此归纳出的整式的的概念．这也是本节课教学重点．会找多项式