一年级数学搭积木教学设计

一年级数学搭积木教学设计学习目标：1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们的名称，初步感知其特征。2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。3、通过数学活动，

北师大版数学一年《搭积木》教学设计

《搭积木》教学设计教学内容一年级数学上册《搭积木》教学目标1、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法

北师大版数学一年《搭积木》教学设计

《搭积木》教学设计教学内容一年级数学上册《搭积木》教学目标1、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法

幼儿园语言活动教案《搭积木》教学设计和教学反思 (4)

《搭积木》教学设计和教学反思教学目标：.培养幼儿的观察能力和操作能力。.培养幼儿的合作精神和沟通能力。.增强幼儿的手眼协调能力。.通过游戏，激发幼儿的创造力和想象力。教学重点：.学习积木的基本形状和使

绕口令搭积木教案教学反思说课

绕口令：搭积木 教案 教学反思 说课 >语文>人教课标本一年级上册>平平搭积木>绕口令：搭积木

幼儿园语言活动教案《搭积木》教学设计和教学反思 (4)

《搭积木》教学设计和教学反思教学目标：1. 培养幼儿的观察能力和操作能力。2. 培养幼儿的合作精神和沟通能力。3. 增强幼儿的手眼协调能力。4. 通过游戏，激发幼儿的创造力和想象力。教学重点：

新北师大版六年级上册《搭积木比赛》课件

- 题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中 - 古诗欣赏 - 甫启铜摘植傈疡隶耻疮藤剩唾丢灿赋溉菌尽赵扛谭酥兰瘩制伞荣恳

北师大版数学六年级上册《3-1 搭积木比赛》课堂教学课件PPT小学公开课

- 第3单元 观察物体 - - 1 搭积木比赛 - 北师大版 六年级 数学 上册 - 课件PPT

《搭积木比赛》教学案例

《搭积木比赛》教学案例　　1 教学目标 　　1.1 知识目标 　　①能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到立体图形（5个小正方体组合）形状，并画出草图。②能根据给定两个方向观察到平面图形形状，

《搭积木》课堂教学反思

《搭积木》课堂教学反思 　　 《搭积木》这一课的主要内容是20以内数的不进位加法和不退位减法。在教学过程中我以让学生做积木增减的游戏开始，刚上课时学生的积极性还是很高的。下面是为大家收集的搭积木课堂教

《搭积木》幼儿园小班教案

《搭积木》幼儿园小班教案 　　一、介绍积木组：H形积木5个，梯形积木1个，扇形积木1个，圆柱形积木四个，推杆一个，绳子两条。 　　二、根底造型拼搭 　　1、搭小猫： 　　①一个红色H形积木作底座，一个

搭积木教学反思15篇

搭积木教学反思15篇 搭积木教学反思1　　一年级的课堂主要以“认字、写字、朗读”为主，本课的流程主要以谈话导入，激起学生学习的兴趣并在导入中落实生字“平”和“搭”，接着在初读课文中认识生字，考虑到集中