六年级上册语文伯牙绝弦教案4

25、伯牙绝弦教学目标1、 朗读课文，能根据注释和课外资料理解词义。能用自己的话讲 述这个故事。2、 积累中华经典诗文，感受朋友间的真挚情感。过程和方法1、 引导学生读课文，读正确、流利。2、 借助注

六年级语文上册《伯牙绝弦》教案

教案六年级语文上册《伯牙绝弦》教案一、引言1.1设计意图《伯牙绝弦》是一篇古代寓言故事，讲述了伯牙和钟子期的深厚友谊。通过本文的学习，让学生体会友谊的珍贵，懂得尊重他人，善于发现他人的优点。1.2教

六年级伯牙绝弦六年级上册语文教案25伯牙绝弦人教新课标

六年级伯牙绝弦 六年级上册语文教案－25、伯牙绝弦,人教新课标语文教案第周年月日第节周节数：课题25、伯牙绝弦教学课时一课时教学目标知识与技能：1、朗读课文，背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句

六年级语文上册伯牙绝弦公开课教案和板书设计

六年级语文上册伯牙绝弦公开课教案和板书设计　　六年级语文上册伯牙绝弦公开课教案和板书设计　　教材分析：　　人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深

人教版六年级上册语文伯牙绝弦教案

人教版六年级上册语文伯牙绝弦教案教学重难点：1．重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。2．难点：感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。教学准备：《高山流水》的乐曲教学时

六年级语文上册《伯牙绝弦》教案

六年级语文上册《伯牙绝弦》教案 六年级语文上册《伯牙绝弦》教案 　　1、出示有关友谊的诗句，生齐读： 　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 　　孤帆远影碧空尽，唯

六年级上册语文伯牙绝弦教案2

六年级语文科《 伯牙绝弦 》导学案fA课 题：伯牙绝弦学习目标：能够正确、熟练地朗读课文，在理解课文内容的基础上背诵课文。能根据课下注释、工具书和联系上下文来理解课文中每句话的意思，能用自己的话讲讲这

人教版六年级上册语文伯牙绝弦教案

人教版六年级上册语文伯牙绝弦教案 教学重难点：1．重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。2．难点：感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。教学准备：《高山流水》的乐曲教学

六年级上册语文《伯牙绝弦》教案

六年级上册语文《伯牙绝弦》教案人教版六年级上册语文《伯牙绝弦》教案人教版六年级上册语文《伯牙绝弦》教案1【教学目标】1、读通课文：读准字音，读通句子;2、读懂课文：借助注释和课外资料理解词句意思，读出

六年级上册语文《伯牙绝弦》教案人教版2篇

六年级上册语文《伯牙绝弦》教案人教版2篇《伯牙绝弦》教案1一、揭题导入：今天我们学习25课，请一位同学读课题，最后一个字怎么读谁再读大家一起读。（设计意图：“弦”字的正音，建立在对学情的预知，因为“弦

六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录

六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录　　　　六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录　　我一直坚信：解读决定设计。如果说每一个教师遵循的教学理念各有侧重，那么对文本的解读可谓千姿百态。因此，每次面对新的文本

小学语文六年级上册《伯牙绝弦》教案

一、教材解析?伯牙绝弦?已然成为中华文化中关于“知音〞最为生动、最为震撼的解说之一。它表达了春秋时期，俞伯牙与钟子期以琴相识，以琴相知，最后因子期早亡，伯牙破琴绝弦、遂成绝响的故事。全文共77字，