六年级下册语文教案12,为人民服务人教部编版

六年级下册语文教案12,为人民服务人教部编版 12 为人民服务 教学目标 1.会写“彻、迁”等10个字，正确读写“革命、解放”等18个词语。 2.理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点叙述的。

六年级语文下册教案为人民服务

六年级语文下册教案——为人民服务 　　学习目标：　　1．学会本课五个生字，能正确读写下列词语：司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员。　　2．朗读课文，背诵课文。　　3．理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育

2019年六年级语文下册第三单元12为人民服务教案1新人教版

2019年六年级语文下册第三单元12为人民服务教案1新人教版　　　　　教材分析：　　这篇讲读课文，是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。　　张思德同志1933年参加红军

小学语文六年级下册12、为人民服务教案

《为人民服务》教学案例　　教学目标：知识目标：1. 生字、新词的读写和理解。2.读懂文章，从而进一步弄清作者的演讲思路。3.重点句段的理解。4.朗读课文，背诵课文。情感目标：培养学生“为人民服务”的意

六年级下册语文课件12为人民服务人教部编版共19张PPT

- 张思德(1915-1944)四川仪陇人。1933年参加中国工农红军，同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1

部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》导学案+优质教案

12《为人民服务》导学案课题为人民服务课型新授课教学目标会写“彻、迁”等10个字。正确读写“革命、解放”等词语。有感情地朗读课文，背诵第2〜3自然段。理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的

统编版小学语文六年级下册12为人民服务教案设计

12　为人民服务教案设计设计说明《语文课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。教师要培养学生在大量实践中掌握运用语言文字的能力。为此

2020年六年级语文下册 12.为人民服务教学设计 新人教版

2020年六年级语文下册 12.为人民服务教学设计 新人教版教学要求：1、通过对课文的学习，激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情。2、结合课文理解“泰山”、“鸿毛”、“兴旺”等双音词和

第12课《为人民服务》（教案）-部编版语文六年级下册

《12为人民服务》教学设计课前分析《为人民服务》是部编版第十二册第四单元中的一篇精读课文。课文是毛泽 东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。对于六年级学生而言， 这是第一次接触议论文，

2024六年级语文下册第四单元12为人民服务教案新人教版

12为人民服务 (精读课文)会写 9个生字，理解生字组成的词语。有感情地朗读课文。背诵第 2~3自然段。抓住文章中心论点，围绕中心论点划分段落层次。通过关联词理解复杂句子之间的关系。查阅资料，理解课文

五年级语文下册为人民服务2教案鲁教版

为人民服务教学目标　　1．理解课文思想内容，使学生受到革命人生观的启蒙教育。　　2．概括课文中心思想，体会作者论述中心思想的思路。　　3．学会本课生字。通过查字典、联系上下文理解词语。　　4．

部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》导学案+精品教案

12《为人民服务》导学案课题为人民服务课型新授课教学目标会写“彻、迁”等10个字。正确读写“革命、解放”等词语。有感情地朗读课文，背诵第2〜3自然段。理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的