六年级下册音乐教案第5课：教你如何打造生动有趣的榕树爷爷人音版课程

本课教学目标通过听、唱、演唱榕树爷爷人音版，培养学生的音乐欣赏能力和演唱能力。通过了解榕树爷爷的传说，培养学生的人文素养和情感表达能力。通过自制乐器，提高学生的动手创造能力和团队合作能力。本课教学重点

六年级下册音乐教案第5课：榕树爷爷人音版教案详解

《六年级下册音乐教案-第5课：榕树爷爷人音版教案详解》榕树爷爷是中国音乐史上非常著名的音乐作品。作品的作者李铁映先生，利用中国传统歌曲《浏阳河》的旋律，为著名小说家萧红的小说《榕树》所作的歌曲。这个作

六年级音乐下册 第5课《榕树爷爷》教案 人音版

榕树爷爷教学目标知识和技能能边划拍边用柔和的声音演唱《榕树爷爷》，并能说说二声部合唱的特点。过程和方法听唱法，情景体验法，合作探究法。情感态度和价值观培养学生热爱大自然，赞美大自然的情感。教学重点通过

六年级下册音乐教案榕树爷爷人音版

《榕树爷爷》授课目的：1.能边数拍边用平和的声音演唱二声部歌曲《榕树爷爷》。2.借助多媒体进行授课，并经过情况体验、听唱、师生合作的方法，培养学生有感情的正确地演唱歌曲。3.结合多媒体授课手段，引导学

2019年(春)六年级音乐下册 第5课《榕树爷爷》教案 人音版

2019年(春)六年级音乐下册 第5课《榕树爷爷》教案 人音版教学目标知识和技能能边划拍边用柔和的声音演唱《榕树爷爷》，并能说说二声部合唱的特点。过程和方法听唱法，情景体验法，合作探究法。情感态度和价

2016人音版音乐六年级下册第5课《榕树爷爷》

《榕树爷爷》教学内容：学习歌曲《榕树爷爷》。教学目标：通过对歌曲《榕树爷爷》的学习，学生能够熟练并有感情地演唱歌曲。学习二声部合唱的特点。教学重、难点：通过对歌曲《榕树爷爷》的学习，学生能够熟练并有感

六年级音乐榕树爷爷教案

六年级音乐《榕树爷爷》教案　　情感目标：通过聆听、学唱与表演，引导学生结合生活体验，发挥想象与联想，从而提高他们的音乐审美能力，丰富其音乐体验，体现音乐的人文性与审美性。让学生在音乐的感受与体验中，充

榕树爷爷人音版课程教案：带你领略2024音乐的魅力

榕树爷爷人音版课程教案：带你领略经典音乐的魅力在当今这个数字化的时代，人们越来越依赖于电子设备、手机和互联网，而且似乎都淡忘了一些传统的艺术形式。音乐作为一种经过历史考验的艺术形式，却仍然有着不可替代

六年级下册_第5课,榕树爷爷人音版

六年级下册_第5课,榕树爷爷人音版 榕树爷爷 1教学目标 情感目标：学生能够用轻快、跳跃、抒情的甜美的声音，表达即将毕业要离开榕树爷爷依依不舍的情感。 能力目标：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动

六年级下册音乐教案第5课：探究榕树爷爷人音版丰富的文化内涵

关于六年级下册音乐教案第五课探究榕树爷爷人音版丰富的文化内涵六年级下册音乐教案的第五课是非常有趣和有教育意义的一节课。本节课的主题是探究音乐作品《榕树爷爷》人音版的丰富的文化内涵。这首作品较之一般的音

人音版六年级下册音乐《榕树爷爷》教案

最新精品榕树爷爷一．教学目的1.能边划拍边用轻柔的声音演唱《榕树爷爷》，并能说说二声部合唱的特点。2.能用不同的速度、力度演唱本首歌。二．重点难点难点：这段的合唱学习。重点：这首歌曲的二声部学习。三．

2024春人音版音乐六下第5课《榕树爷爷》word教案

2024春人音版音乐六下第5课《榕树爷爷》word教案年 级六年级上课时间主备教师尚继楠授课教师尚继楠教学目标知识和技能能边划拍边用柔和的声音演唱《榕树爷爷》，并能说说二声部合唱的特点。过程和方