诗经采薇节选教学反思

诗经采薇节选教学反思 　　导语：所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结教训，进一步提高教育教学水平。下面由为大家的节选教学反思，希望可以帮助到大家！ 　　我觉得自己只是在走

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案40

《采薇·诗经》节选教课方案教课目标：知识与技术1、研读文本，培育学生独立阅读、独立思虑的水平，并能表达自己的体验感觉。2、培育学生由表及里，抓住实质，深入研究的水平。1、能自行翻

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案40

《采薇·诗经》节选讲课方案讲课目标：知识与技术1、研读文本，培育学生独立阅读、独立思虑的水平，并能表达自己的体验感觉。2、培育学生由表及里，抓住实质，深入研究的水平。1、能自行翻

诗经采薇教学范文

诗经是我国文艺作品中的珍贵遗产，它是我国古代文学的重要组成部分。而《诗经》中的《采薇》更是其中的经典之作。现在，在课堂教学中，如何深入浅出地讲解《采薇》这篇古文，让学生在阅读中理解文学的美妙之处，提高

诗经采薇公开教案

教案《诗经·采薇》公开教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。1.1.2《采薇》是《诗经》中的一篇，属于“雅”部分，共五行

精选诗经采薇教案优秀范文

精选诗经采薇教案优秀范文 下面是为大家收集了采薇教案，希望你们能喜欢， 教学目标 1、 知能：把握情感、读出诗歌的节奏、韵味。 2、 过方：朗读、合作探究 3、 情态：厌战、思乡

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案38

《诗经采薇》教课方案一、教课目：1、认识与首相关的古常。2、能大体掌握意。3、能熟首，而且能流畅背下来。4、领会作者的思想感情。5、能作相的拓展迁徙。二、要点：1、能熟成，大体掌握

诗经采薇小学语文解析

诗经采薇小学语文解析 　　《采薇》描述了这样的一个情景：寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。下文为大家分享了《采薇》的解析，欢迎欣赏！ 　　采薇 佚名 　　采薇采薇，薇

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案8

《诗经·采薇》教课方案、（件展现《》，）大声呼它！2、：《》是中国最早的歌集。《》本来叫《》，共有歌305首，又称“三百”。分《》、《雅》、《》三部分。从朝起儒家就将其奉典。中的作者大部分已没法

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案38

《诗经采薇》讲课方案一、讲课目：1、认识与首相关的古常。2、能大体掌握意。3、能熟首，而且能流畅背下来。4、意会作者的思想感情。5、能作相的拓展迁徙。二、要点：1、能熟成，大体掌握

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案46

一、教课目：1、认识与首相关的古常.2、能大体掌握意。3、能熟首，而且能流畅背下来。4、领会作者的思想感情。5、能作相的拓展迁徙。二、要点：1、能熟成，大体掌握意。2、能领会作者的思想

诗经采薇

1.诗经.采薇学习目标：1、 有感情地朗读古诗，并会背诵、默写《诗经.采薇》。2、 理解诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。教学过程：一、板题示标：1、 师：同学们，我们今天一起来学习古诗词中的《诗