六年级语文上册 12《姥姥的剪纸》课课练 苏教版

12　姥姥的剪纸课前自主梳理 开心自主预习，轻松搞定基础。1.拼音小关卡。看拼音，写字词。在小tún zi(　 　)，种zhuāng jiɑ( 　　)，kěn(　　)凉馒头，祖辈们虽然在贫困中生活，

六年级语文上册 第12课 姥姥的剪纸课件 苏教版

- - - 人人都有姥姥，她们或高或矮，或胖或瘦，或白或黑，或普通或神奇……你的姥姥给你什么样的感觉呢？她给你最深的印象是什么？你和她的感

2022六年级语文上册第12课姥姥的剪纸课件苏教版

- - - 人人都有姥姥，她们或高或矮，或胖或瘦，或白或黑，或普通或神奇……你的姥姥给你什么样的感觉呢？她给你最深的印象是什么？你和她的感

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》

- 同学们，咱们先来欣赏一部分图片，请同学们仔细观察呦！（好美啊！喜鹊登枝）是啊！我们都知道中国有很多的民间艺术，剪纸是其中的一项，对于剪纸不仅专业的技术人员有研究，很多民间艺人对此也有一定的造诣。今

六年级语文上册 12 姥姥的剪纸教案 苏教版

12 姥姥的剪纸教学要求1.学会本课的生字,正确读写本课的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录使自己感动的词句。2.联系上下文并结合生活实际,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》课件

- 苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》课件 - CATALOGUE - 目录 - 课程导入课文内容解析剪纸艺术简介互动环节

2019年六年级语文上册 12姥姥的剪纸教案 苏教版

12、姥姥的剪纸一.教材分析课文描述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通，她实在又不普通。一手高超的剪纸技艺，让所有人都赞不绝口。姥姥手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着“我”的心，让祖孙有了太

苏教版小学语文六年级上册姥姥的剪纸教学实录

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》教学实录教学过程（一）整体感知，提出问题同学们，这一节课我们继续学习12课，齐读课题——《姥姥的剪纸》。上一节课，我们初读了课文，谁起来说一下课文的主要内容？生：

姥姥的剪纸 （苏教版六年级语文上册）

- 姥姥的剪纸 - （苏教版）六年级语文上册第四单元 - - 思考下列问题： - 1.课文

苏教版六年级上册语文教案 姥姥的剪纸

苏教版六年级上册语文教案 姥姥的剪纸 【 - 六年级语文教案人教版】 教学目标： 1、学会生字新词，有感情地朗读课文，积累好词佳句； 2、依托语词，经历把课文读薄、把课文读厚、把课文读活的奇妙的阅读之

苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》课件

- - 12 姥姥的剪纸 - - - -

六年级语文上册 12《姥姥的剪纸》教学设计 苏教版

《姥姥的剪纸》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、学会本课9个生字，两条绿线内的生字只识不写。能理解由生字组成的词语。3、联系上下文并结合自己的生活