六年级语文卜算子咏梅

- 卜算子.咏梅 - （教学课件） - 小学语文第十二册 - 大丰农场中心学校陈智云制作 -

六年级语文教案卜算子咏梅

六年级语文教案——《卜算子·咏梅》 　　第一课时　　教学目标：　　1、解释课题，介绍写作背景。　　2、初读课文，整体感知。　　3、自学课文，质疑问难。　　教学过程：　　－、揭示课题　　1．解题。　

六年级语文教案卜算子咏梅简案2

六年级语文教案——《卜算子·咏梅》简案2 　　第二课时　　教学目标：　　1、弄懂字词及重点句的含义，体会梅花的品格及作者的思想感情。　　2、有感情地朗读课文，背诵并默写课文。　　3、感受梅花不畏严

小学六年级语文教案卜算子咏梅

小学六年级语文教案——卜算子咏梅 　　教学目标：　　1．学会生字，能正确读写卜算子等词语。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。　　3．了解词的大意，感悟毛泽东的革命乐观主义精神和

六年级语文下册 卜算子.咏梅3课件 人教

- 卜算子.咏梅 - 人教版六年级语文下册 - 就是长短句。 一般有词牌名，如卜算子，与内容无关。 有题目，如咏梅。

卜算子咏梅PPT课件

- 卜算子 咏梅 - - 卜算子·咏梅（宋 ） 陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落

六年级语文教案-《卜算子·咏梅》简案1

六年级语文教案——《卜算子·咏梅》简案1 　　教学要求：　　1、了解词的特点，理解词的含义以及作者要表达的思想感情，受到乐观主义教育。　　2、有感情地朗读这首词，并能背默下来。　　教学重难点：　　

六年级语文教案-《卜算子·咏梅》

六年级语文教案——《卜算子·咏梅》 　　第一课时教学目标：1、解释课题，介绍写作背景。2、初读课文，整体感知。3、自学课文，质疑问难。教学过程：－、揭示课题1．解题。卜算子是一种词牌名，咏梅是这首词

小学六年级语文教案卜算子咏梅

小学六年级语文教案——卜算子·咏梅 　　教师思考：　　梅花是我国的名花之一。她具有色、香、姿、韵的外形美和内质美，一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。《卜

六年级语文教案-《卜算子·咏梅》

六年级语文教案——《卜算子·咏梅》 　　第一课时　　教学目标：　　1、解释课题，介绍写作背景。　　2、初读课文，整体感知。　　3、自学课文，质疑问难。　　教学过程：　　－、揭示课题　　1．解题。　

六年级语文教案-《卜算子·咏梅》简案2

六年级语文教案——《卜算子·咏梅》简案2 　　第二课时教学目标：1、弄懂字词及重点句的含义，体会梅花的品格及作者的思想感情。2、有感情地朗读课文，背诵并默写课文。3、感受梅花不畏严寒，在风雪中怒放之

六年级语文教案-《卜算子·咏梅》教案

六年级语文教案——《卜算子·咏梅》教案 　　教学要求：1、结合搜集查阅的资料和对两首咏梅词的比照分析，理解作品内容及思想感情，丰富语文积累。2、能够创造性地处理使用搜集的材料，并能主动地与同学进行合