六年级语文山中访友教案设计

六年级语文山中访友教案设计 　　1、山中访友 　　○教学目标 　　①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 　　②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 　　③展开想像，感受作者的心

六年级语文山中访友教案设计.doc

六年级语文山中访友教案设计1、山中访友○教学目标　　①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。　　②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。　　③展开想像，感受作者的心境，体会作

六年级上册语文山中访友教案设计

六年级上册语文《山中访友》教案设计　　内容：小学六年级《语文（上册）》第一组　　主　　题：感受自然　　　　时：共2时　　授对象：六年级学生　　设计者：赵xx　　目标确定的依据　　基于识

六年级语文山中访友教案设计

六年级语文山中访友教案设计 　　 　　1、山中访友 　　 　　○教学目标 　　 　　①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 　　 　　②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 　　

六年级上册语文教案山中访友教学设计

六年级上册语文教案山中访友教学设计 六年级上册语文教案山中访友教学设计 　　（和学生玩古诗接龙的游戏，一起背诵一些写山的诗句。）当我们背诵这些诗句的时候，心情往往会无端地平静下来，古往今来，多少文人墨

六年级语文教案山中访友

六年级语文教案——山中访友 　　第一课时　　导入新课　　（1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大

六年级语文山中访友教案设计

教案六年级语文《山中访友》教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习《山中访友》，让学生感受大自然的美好，培养他们热爱自然、保护环境的意识。1.1.3引导学生学会欣赏文学作品，提高他们的文学素

六年级语文山中访友教案设计

六年级语文山中访友教案设计 　　1、山中访友 　　○教学目标 　　①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 　　②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 　　③展开想像，感受作者的心

六年级上册语文山中访友教案

六年级上册语文山中访友教案 六年级上册语文山中访友教案 　　一、知识与能力目标 　　1、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 　　2、掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句

六年级语文上册《山中访友》教案设计

六年级语文上册《山中访友》教案设计1.1 设计意图《山中访友》是六年级语文上册的一篇课文，通过描绘作者在山中访友的所见所闻，展现了大自然的美丽和作者对大自然的热爱。本节课的设计意图是让学生通过学习课文

2021六年级上册语文教案山中访友教学设计

六年级上册语文教案山中访友教学设计 六年级上册语文教案山中访友教学设计 　　（和学生玩古诗接龙的游戏，一起背诵一些写山的诗句。）当我们背诵这些诗句的时候，心情往往会无端地平静下来，古往今来，多少文人墨

六年级语文《山中访友》教案设计范文

六年级语文《山中访友》教案设计范文 　　 　　教学思路 　　 　　《山中访友》是一篇极具情趣，颇有童话色彩的写景散文。根据七年级学生的认知规律及心理特点，教读本课时，先创设情境，帮助学生领略课文诗化的