六年级语文《向往奥运》教案

六年级语文《向往奥运》教案 六年级语文《向往奥运》教案 　　1．学会九个生字，语文教案－向往奥运。能正确读写以下词语：举办权、嘹亮、进发、魅力、撤除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。 　

六年级语文下册教案-向往奥运

六年级语文下册教案——向往奥运 　　教学目标1学会九个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、迸发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课

六年级语文教案-《向往奥运》简案1

六年级语文教案——《向往奥运》简案1 　　教学目标　　（－）知识教学点　　1．学会本课的9个生字。　　2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。　　3．理解含义深刻的句子。如：①体育不仅仅

六年级语文教案-《向往奥运》1

六年级语文教案——《向往奥运》1 　　一、素质教育目标（－）知识教学点1．学会本课的9个生字。2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3．理解含义深刻的句子。如：①体育不仅仅是体育，它以自

六年级语文教案-《向往奥运》1

六年级语文教案——《向往奥运》1 　　一、素质教育目标　　（－）知识教学点　　1．学会本课的9个生字。　　2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。　　3．理解含义深刻的句子。如：①体育不

六年级语文下册教案-向往奥运

六年级语文下册教案——向往奥运 　　教学目标　　1学会九个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、迸发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。　　2正确、流利、有感情地朗读课文

六年级语文教案-《向往奥运》2

六年级语文教案——《向往奥运》2 　　第二课时（－）明确学习目标投影出示上节课归纳的疑难问题。（二）合作探究本文通篇围绕向往奥运这一主题来写，要让学生真正体会作者向往奥运的这种感受，除了放手让学生自

六年级语文教案-《向往奥运》2

六年级语文教案——《向往奥运》2 　　第二课时　　（－）明确学习目标　　投影出示上节课归纳的疑难问题。　　（二）合作探究　　本文通篇围绕向往奥运这一主题来写，要让学生真正体会作者向往奥运的这种感受

六年级语文教案-《向往奥运》简案1

六年级语文教案——《向往奥运》简案1 　　教学目标（－）知识教学点1．学会本课的9个生字。2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3．理解含义深刻的句子。如：①体育不仅仅是体育，它以自身特

语文教案－向往奥运

语文教案－向往奥运第一课时教学目标：1．学会九个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、进发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。2．初读课文，质疑问难。教学过程：一、揭示课题同

语文教案 向往奥运

教案语文教案向往奥运一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入奥运会的主题，激发学生对体育运动的兴趣和热情。1.1.2引导学生通过阅读和讨论，了解奥运会的历史和文化意义。1.1.3培养学生的语文素养，

六年级语文教案-《向往奥运》简案2

六年级语文教案——《向往奥运》简案2 　　第二课时　　（－）复习复述课文内容　　（二）教师引导，学生合作探究　　1．对巴塞罗那奥运会的爱慕与留恋。　　课文2、5、6自然段都是作者对巴塞罗那奥运会的