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花钟说课稿
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关于《花钟》说课稿
关于《花钟》说课稿 一、教材分析: 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开
花钟说课稿范文
花钟说课稿范文 九年义务教育课程标准版小学语文第五册第13课《花钟》。 课文按照“归纳现象――提醒原因――实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之
花钟的说课稿范文
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花钟教学设计花钟说课稿
花钟教学设计花钟说课稿《花钟》是语文第五册第四单元的一篇课文,文章说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因,最后讲植物学家修建“花钟”。以下是小编为你整理的花钟教学设计,希望能帮到你。《花钟》教
花钟优秀说课稿
《花钟》优秀说课稿 【寄语】《花钟》优秀说课稿是我特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容
《花钟》说课稿设计
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花钟说课稿范文 一、说课文 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原
《花钟》说课稿
《花钟》说课稿 09小教科学 陈芳燕 09103114103 各位评委老师,大家好!今天,我说课的题目是《花钟》。(板书题目)一、说教材分析《花钟》这篇
花钟的说课稿范文
花钟的说课稿范文 《花钟》是一篇优美的文章,文字生动,语言优美。潘老师讲的很美,正如文中所说的鲜花朵朵,芬芳迷人。作者笔下流露出的文意,就像生动活泼的孩子们,千姿百态。下面是为你了“花钟的说课稿范
花钟说课稿
花钟说课稿 花钟说课稿 作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么应当如何写说课稿呢?以下是我为大家整理的花钟说课稿,仅供参考,欢迎大家