腾讯文库搜索-关注生物资源的合理利用
生物:4.3《关注生物资源的合理利用》学案(新人教版选修2)
第3节 关注生物资源的合理利用【学习目标】1.列举生物资源面临的危机及其原因。2.关注生物资源的合理利用。3.模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策。【学习过程】一、课下上网搜查有关我国生物资源的现
高中生物关注生物资源的合理利用教案2新人教版选修
关注生物资源的合理利用一、 教学目标 1.列举生物资源面临的危机及其原因。2.关注生物资源的合理利用。3.模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策。二、教学重点和难点1.教学重点生物资源的合理利用。2
高中生物 4.3《关注生物资源的合理利用》课件 新人教版选修2
- 新课标人教版课件系列 - 《高中生物》选修2 - 第3节《关注生物资源的 合理利用 》 - 第4章《生物科学与环
科学生物资源及其合理利用
- 科学生物资源及其合理利用 - 目录 - 生物资源的定义与分类生物资源的价值与影响生物资源的保护与可持续利用生物资源利用的伦理与法律问题
2017人教版高中生物选修二4.3《关注生物资源的合理利用》
- 第3节 关注生物资源的合理利用 - 课程标准关注生物资源的合理利用。课标解读1.列举生物资源面临的危机及其原因。2.关注生物资源的合理利用。3.模拟对某个环
生物:4.3《关注生物资源的合理利用》教案(新人教版选修2)
第3节 关注生物资源的合理利用【教学目标】知识与能力方面:1.列举生物资源面临的危机及其原因。2.关注生物资源的合理利用。3.模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策。过程与方法方面:本节课主要采取学
高中生物 4.3《关注生物资源的合理利用》学案 新人教版选修2
第3节 关注生物资源的合理利用【学习目标】1.列举生物资源面临的危机及其原因。2.关注生物资源的合理利用。3.模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策。【学习过程】一、课下上网搜查有关我国生物资源的现
生物:4.3《关注生物资源的合理利用》测试(新人教版选修2)
第3节 关注生物资源的合理利用【基础夯实】1、下列哪个时间,中国修订《中华人民共和国森林法》:( )A.1990.5B.1991.5C.1998.4D.1998.52. 为了保护和合理利
高中生物 4.3 关注生物资源的合理利用课件 新人教版选修2
- 第4章 生物科学与环境保护 - 第3节 关注生物资源的合理利用 - 基础自主梳理 - 核心要点突破
高中生物第4章生物科学与环境保护4.3关注生物资源的合理利用教案新人教版
第3节 关注生物资源的合理利用【教学目标】知识与能力方面:1.列举生物资源面临的危机及其原因。2.关注生物资源的合理利用。3.模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策。过程与方法方面:本节课主要采取学
人教版生物选修2第四章第三节关注生物资源的合理利用同步训练
人教版生物选修2第四章第三节关注生物资源的合理利用同步训练 一、单选题 1. 黄顶菊原产于南美洲,生长和繁殖能力极强。2001年首次在我国天津、河北发现黄顶菊,由于没有动物取食,迅速蔓
科学生物资源及其合理利用
- 生物资源及其合理利用 - 食用生物资源 - 分类: - 食用植物和食用动物两类 -