兴于诗(滨江小学孙亚娴)

兴于诗·立于礼·成于乐 做幸福教师——西陵区教育局后备干部培训班心得体会西陵区滨江小学 孙亚娴8月16日，跟随西陵区教育局后备干部培训班的同学们一起，来到神往已久的武汉大学校园。除了感叹武大的大，感叹

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苏教版选修《兴于诗，立于礼，成于乐》

教学目标：1、诵读文本，整理积累有关文言实词、通假字和文言句式等文言知识。2、了解“兴于诗、立于礼、成于乐”“思无邪”“兴观群怨”“文质彬彬”等的含义。教学方法与教具选择 　诵读法//多媒体教学过程一

国学 兴于诗立于礼成于乐何解-（2）

国学 兴于诗立于礼成于乐何解?（2）诗教在于使人侵润于诗中，并最终成为文质彬彬、温顺敦厚的君子。而诗之所以能有德化之功，乃是由于在孔子看来“诗三百篇，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”。无邪，就是纯正，无过

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国学 兴于诗立于礼成于乐何解-（3）

国学 兴于诗立于礼成于乐何解?（3）学习礼仪也是同样的道理，最初或许只是蹩脚的人云亦云或亦步亦趋，甚至只是一种“限制”，而一旦我们领悟到那本真的仁爱并娴熟于礼乐的世界之中时，我们才能真正的“立”起来，

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