三年级语文下册 第三单元 第15课《巨人的花园》教学设计2 冀教版

《巨人的花园》教学目标：　　　1、认识7个生字，会写11个生字。2、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。　　　3、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。教学流程：　　　　

三年级语文下册 第三单元 第15课《巨人的花园》教学课件 冀教版

- 15 巨人的花园 - - 课 文 讲 习 - 巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么态度呢?

2019-2020年三年级语文下册 巨人的花园1教案 冀教版

2019-2020年三年级语文下册 巨人的花园1教案 冀教版教材分析：    《巨人的花园》是一篇童话故事，讲述的是巨人的花园发生了几次重大的变化，及变化的原因。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家

冀教版小学语文三年级下册《巨人的花园》课件

学习目标 1正确流利地朗读课文2理解课文内容知道巨人的花园发生了怎样的变化在生活中要学会宽容学会分享的道理 　 默读课文想一想巨人的花园发生了几次重大的变化为什么发生变化

小学语文《巨人的花园》教学设计

部编版小学语文四年级下册《巨人的花园》教学设计教学目标：.巩固生字词，朗读课文，边读边想象花园奇幻的景象。.能说出花园发生的变化和巨人的转变，体会巨人的形象。.能发挥想象，把孩子们和巨人在花园里一起玩

小学语文巨人的花园教学设计

小学语文巨人的花园教学设计 　　[教学目标] 　　1.认识8个生字，会写12个生字;正确读写“洋溢、草翠花开、训斥、凝视、撤除”等词语;理解“洋溢”的意思及用法;积累文中描写风光的词句。 　　2.能正

2019春三年级语文下册第三单元第15课巨人的花园教学设计2冀教版

2019春三年级语文下册第三单元第15课巨人的花园教学设计2冀教版教学目标：　　　1、认识7个生字，会写11个生字。2、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。　　　3、明白快乐应当和大家分享的

三年级语文下册《巨人的花园》教案 冀教版

《巨人的花园》教学目标：　　1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷

小学语文《巨人的花园》教学设计

小学语文《巨人的花园》教学设计 　　1，认识"溢，允"等8个生字，会写"允，墙"等12个生字，正确读写"绿树成荫，鲜果飘香，隆冬"等19个词语。 　　有感情地朗读课文，根据课试内容想象画面。 　　体会

2019年(春)三年级语文下册第三单元第15课巨人的花园教学设计1冀教版

2019年(春)三年级语文下册第三单元第15课巨人的花园教学设计1冀教版教学目标：　　　1．认识7个字，会写11个字，自主积累词语。　　　2．能正确、流利地朗读课文，并了解课文内容，巩固识字。　

《巨人的花园》教学设计

《巨人的花园》教学设计教学内容：人教版教材语文四年级上册《巨人的花园》 教学目标：1、多种形式读课文，依据课文内容想象画面。品尝 课文生动、形象、精确的语言。2、明白快乐应当和大家共享的道理，情愿和同

四年级语文《巨人的花园》教学设计

四年级语文《巨人的花园》教学设计　　教学课时：第一课时　　《巨人的花园》教学设计　　　　阳泉市郊区义东沟小学：荆慧琴　　　　设计理念：本单元的四篇课文均是童话故事，其中《巨