《再别康桥》教学反思

《再别康桥》教学反思纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过一周多的反复演练，加上同组老师的耐心指导，自己又详细地设计过渡语，觉得万无一失，做到了尽善尽美，但是讲完研究课后，我感慨良多，收获颇丰。  一、

《再别康桥》教学反思【3篇】

《再别康桥》教学反思【3篇】 　　《再别康桥》是一首写景的抒情诗，下面是关于《再别康桥》教学反思范文，欢迎阅读! 　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行， 　　在各种体裁作品的语文教学中，诗歌是相当有难度

诗二首雨巷再别康桥教学反思

《诗二首》《雨巷》《再别康桥》教学反思　　《诗二首》《雨巷》《再别康桥》教学反思　　教了《雨巷》和《再别康桥》我才知道教师有时的“说”是多余的。这话还得从课后我与学生的交流谈起。　　这两首诗教过

《再别康桥》教学反思

《再别康桥》教学反思 　　《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画

再别康桥教学反思

《再别康桥》教学反思在所有的教学文本中，我认为诗歌特别是现代诗是最难教的，可以说是教学文本中的一块硬骨头。一方面是因为选 入到中学教材里的现代诗数量少，比例小，不像古诗词那样 比重大，学生几乎年年都有

《再别康桥》教学反思范文

《再别康桥》教学反思范文教学反思:《再别康桥》《再别康桥》是中国现代诗人徐志摩创作的一首脍炙人口的诗歌作品，通过对徐志摩痛苦离别情感的抒发，表达了他在离开英国康桥时的复杂心情和对逝去时光的怀念。教授这

再别康桥一课的教学反思

再别康桥一课的教学反思再别康桥一课的教学反思「篇一」语文是一门内涵极丰富、主体感极强的学科。语文课堂教学不仅是一门技术也 是一门艺术。随着计算机信息技术的发展，语文教学也与时俱进，一改过去一支粉 笔一

《再别康桥》教学反思及评析

《再别康桥》教学反思及评析 　　以下是《》教学反思，是之前我在教到这篇的时候所作，今天来跟大家分享下。 　　《再别康桥》是首优美的现代抒，抒发了诗人在离别母校时对康桥无比眷恋、喜爱之情。我抓住“再别”

《再别康桥》教学反思写

《再别康桥》教学反思写 《再别康桥》教学反思怎么写 　　打小就喜欢《》这首诗，很想有机会在课堂上和学生一起为它唯美的意境而陶醉。记得在一个孤寂清冷的冬日晚上，友人给了我一本《志摩的诗》。那个晚上我如获

《再别康桥》的教学反思

《再别康桥》的教学反思 《再别康桥》的教学反思 　　教学《再别康桥》，虽然经过反复备课，似已胸有成竹，可是面对一个陌生的班级，还是不能灵活地驾驭课堂，有些环节处理上略显急促，学生的主体性没有完全表达，

《再别康桥》教学反思

2023年《再别康桥》教学反思 2023年《再别康桥》教学反思1　　教学目标　　知识目标理解诗中的意象的含义，理清本诗的情感脉络　　能力目标激发学生对意境美的感知力，培养学生的审美情趣　　情感目标 增

再别康桥教学反思范文

再别康桥教学反思范文 再别康桥教学反思范文 　　《再别康桥》是一首构造精巧，意境新颖，韵律和谐，章法整饬，辞藻华美，风格妩媚，富有音乐美，绘画美，以及建筑美的诗歌。下面是搜集的再别康桥教学反思，欢迎阅