再别康桥教案_5

《再别康桥》教案 教学目的： 1、了解简历及其创作风格； 2、通过反复朗读，体会诗歌的章法、节奏、韵律，感受诗歌的音乐美。 3、咀嚼诗歌语言，把握诗歌意象，品味诗歌意境美

再别康桥的教案

再别康桥的优秀教案教案《再别康桥》优秀教案1.1 背景介绍1.1.1 《再别康桥》是现代诗人徐志摩创作的一首脍炙人口的诗篇，发表于1928年。1.1.2 该诗是徐志摩对英国剑桥留学生活的回忆，表达了他

再别康桥的教案

再别康桥 教学目标：1.基础知识目标：了解新文人诗内涵。 2.思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验。 3.能力培养目标：新诗的欣赏方法。 教学重点：新诗的鉴赏。教学难点：诗的欣赏方法。 教学方法：诵

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再别康桥 教学目标：1.基础知识目标：了解新文人诗内涵。 2.思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验。 3.能力培养目标：新诗的欣赏方法。 教学重点：新诗的鉴赏。 教学难点：诗的欣赏方法。

再别康桥教案例文

再别康桥教案再别康桥教案　　作为一位兢兢业业的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的再别康桥教案，欢迎阅读与保藏。

再别康桥经典教案

再别康桥经典教案 《再别康桥》写的是诗人的离别愁绪突出的感情是一个“别”字诗歌重点写的“境”则是康桥的康河他敏锐的抓住“金柳”“青荇”“波光”“清泉”“彩虹”“星辉”的具体形象由近及远、由上

再别康桥10分钟教案

再别康桥10分钟教案 《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。下面是为大家收集的再别康桥10分钟教案，欢迎阅读。 教学目标： 1、感知《再别康

再别康桥完整教案

再别康桥完整教案  教学目标 1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味对康桥依依惜别之情; 2、引导学生体味诗中的意象美; 3、当堂背诵全诗。 教学重难点

教案新(再别康桥)

课 题再别康桥第1-2课 时总 第5-6课 时备 注教学要点1、了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌中的情感。 2、新诗的鉴赏， 分析理解诗人独具特色的意象选择。 教学设计1、诵读欣赏法  

再别康桥教案教学教案

再别康桥教案一教学教案教学目标：1.根底知识目标：了解新文人诗内涵。.思想教育目标：志摩感情方法与个人的体验。.能力培养目标：新诗的观赏方法。教学重点：新诗的鉴赏。教学难点：诗的观赏方法。教学方法：诵

高一语文教案再别康桥

高一语文教案再别康桥 　　教学步骤： 　　一、播放有关康桥的录象片段，配以讲解（画面要能展示康桥的美丽风光；要突出讲解和康桥的关系） 　　二、作者介绍： 　　徐志摩，１８９６年生于浙江海宁，他很早就开

再别康桥获奖教案

再别康桥获奖优秀教案1.1 背景介绍：1.1.1 《再别康桥》是现代诗人徐志摩于1928年创作的一首诗，被誉为新诗史上的一座里程碑。1.1.2 该诗以康桥为背景，表达了诗人对逝去爱情的无限怀念和依依不