《再塑生命的人》ppt课件

- 她一岁半时突患急性脑充血病，连日高烧夺去了她的视觉和听觉。因为聋，她没能学会说话；因为瞎，她没能看到繁花似锦的大自然，更没有体会到生活的温馨与美好。她的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗中爬行。在

再塑生命的人2[修改版]

第一篇：再塑生命的人2《再塑生命的人》公开课教学设计 黄丽华 教学目标：理解再塑生命的表面意义和深层原因。 教学重点:再塑生命的深层原因 教学难点：理解到沙利文老师对海伦的重大影响，关于爱这个世界的影

《再塑生命的人》ppt课件(公开课)

- - ——海伦·凯勒 - 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。

2、再塑生命的人教案[修改版]

第一篇：2、再塑生命的人教案再塑生命的人 一、教学设计 本课承接上课，让学生通过练习巩固上节课所学的做阅读题的方法。 二、教学过程 （一）引入 回忆第一课的做题方法。 （二）做练习［基础与积累］ 1、

第7课--《再塑生命的人》课堂实录[修改版]

第一篇：第7课--《再塑生命的人》课堂实录《再塑生命》课堂实录教学构想：以《再塑生命》为例，激发学生内心情感，引导学生在联系个人生活实际的基础上进行文本探究，围绕人物形象与写作特色合作交流、质疑问难，

《再塑生命的人》教学设计2[修改版]

第一篇：《再塑生命的人》教学设计2《再塑生命的人》教学设计 第一课时 教学目标: 让学生知道残疾人也有顽强生活的一面，面对生活给予她的不幸，她却从来没有低过头，而是积极乐观的面对生活、热爱生活。 知识

再塑生命的人学案[修改版]

第一篇：再塑生命的人学案《再塑生命的人》学案学习目标1.知识与能力：积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。了解作者成长历程理解文章思路整体把握文章结构。2.过程与方法：

再塑生命的人[修改版]

第一篇：再塑生命的人《再塑生命的人》教案 教学目标 1． 培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握课文的能力。富有感情的朗读理解课文的内容，准确把握全文结构和人物性格。 2．揣摩文中重要语句，品味文

《再塑生命的人》课件

- 《再塑生命的人》ppt课件 - contents - 目录 - 海伦·凯勒简介文章内容解析文章主题探讨个人感悟与启示相关扩

《再塑生命的人》教案[修改版]

第一篇：《再塑生命的人》教案再塑生命的人 海伦·凯勒 【教学目标】: 知识与能力： 1、积累字词，了解海伦•凯勒的生平事迹。 2、理清文章思路，理解人物形象，感悟作者的思想感情。3、朗读体会朴实感人的

再塑生命的人说课稿正式[修改版]

第一篇：再塑生命的人说课稿正式再塑生命的人说课稿 史向楠 一、说教材 （1）、教材的地位和作用 《再塑生命》是八年级下册语文教材第一单元第二课课文，第一单元课文以人物故事为主，教学目的在于让学生体悟到

再塑生命的人教学设计

再塑生命的人教学设计 　　再塑生命的人教学设计一：教学目标　　知识与能力：　　1.引导学生准确、流利、有感情地朗读课文。　　2.指导学生整体感知课文内容，了解人物形象。　　3.提高语言运用的能力。