《再塑生命的人》ppt课件

- - ——海伦·凯勒 - 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。

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- 她，一岁零七个月，突患急性脑充血，成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人！ 她，精通英语、德语、法语！ 她，曾经就读哈佛大学！她，先后完成十四部具有世界影响的著作！她，是美国著名的作家，教育家

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- 学习目标1、了解作者，积累生字词。2、整体感知内容，感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。3、体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。 - 自

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- 第一页，共四十一页。 - 学习目标1、了解作者，积累生字词。2、整体感知内容，感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。3、体会作为盲聋哑人的作者

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- 她成功考入哈佛大学，还精通英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她说：“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。”经过坚韧不拔的努力，她终于

教学实录之《再塑生命的人》（七上第10课）

刘雪峰教学实录之《再塑生命的人》（七上第10课）《再塑生命的人》教学实录教学实录第一部分：开始上课（大屏幕显示）她是美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她集盲、聋、哑于一身。她的著名的作品有

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- 1、通过默读全文，整体感知课文内容，理清文章脉络。2、通过自读提示，学习批注阅读法，分析人物形象。3、通过理解题目的含义，体会海伦对老师的深情。 - 学习目标

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- “1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的生活》。” ——美国著名作家海尔博士 - 海伦·凯勒是二十世纪美国

《再塑生命的人》PPT课件 (2)

- - ——海伦·凯勒 - 我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。

再塑生命的人公开课ppt课件

- - 这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，这个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以她独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了

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- 十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。 ——马克吐温 - “1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《

再塑生命的人ppt课件22页

- - 海伦·凯勒 - 海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达