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农村培智学校低年级劳动技能教育校本课程的实践与反思

农村培智学校低年级劳动技能教育校本课程的实践与反思 作者:王华杰 来源:《教师·下》2018年第 02期   一 、 实践的对象及目的   湖 南 省宁乡市虎山特殊教育

校本课程开发与实施计划方案范文(三篇)

校本课程开发与实施计划方案范文____年《普通高中课程方案(实验)》赋予学校合理而充分的课程自主权,这为学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发校本课程,为学生有效选择课程提供了保障。江苏省张家港市沙

六年级地方校本课程教案

第1课让自己更快乐学习目标: 1、了解青少年情绪发展的特点 2、培养学生自我调控情绪的能力,形成积极情绪,建立“快乐不快乐全在于自己”和“情绪是可以调节的”的信念。 3、树立“帮助他人心里乐”的观念,

校本课程规划方案(3篇)

校本课程规划方案一、校本课程开发指导思想以《国家基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导,结合我校“尚德、博学、笃志”的校训,“以德育人,文化立校,科学定位,错位发展”的办学思想,牢牢把握“讲究道德情操

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XX中学2022学年学校地方课程和校本课程 实施方案一、课程定位校本课程是由学校自主开发的课程,由学生自愿参与,以学生 活动为主,与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在 内容、要求的深广程度

心理健康教育校本课程

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资料校本课程《葫芦丝》教案

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2024年三年级经典诵读校本课程教学设计

2024年三年级经典诵读校本课程教学设计时间班级三诗文题目1《回乡偶书》诵读目标1、正确、流利、有感情地背诵古诗。2、了解古诗背景,领悟古诗意思。教学过程诵读内容回乡偶书贺知章其一少小离家老大回,乡音

一年级上册校本课程教案

教案一年级上册校本课程教案一、引言1.1设计本课程的初衷1.1.2培养学生对校本课程的兴趣,提高他们的综合素质。1.1.3通过校本课程,让学生了解学校的历史和文化。1.2校本课程的特点1.2.1注重

校本课程开发实施方案

鲍沟郝寨小学校本课程开发与实施方案 由学校自行规划、设计、实施的校本课程,是我国基础教育三级课程管理的重要内容。它的开发与实施,有利于培养学生个性,发挥教师特长,办出学校特色。校本开发已经成为我

七年级劳动教育校本课程教学设计--丰盛的午餐

《丰盛的午餐》教学设计【设计思路】义务教育劳动课程以培养学生的核心素养为导向,《义务教育劳动课程标准 (2022年版)》指出劳动课程内容设置九个任务群。本课属于生产劳动中的“烹 饪与营养”任务群,根据

小学校本课程实施方案

小学校本课程实施方案 一、校本课程开发的指导思想以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》为指导思想,坚持以师生发展为本,通过尊重学生、信任学生、