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二年级校本课程全册教案

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学校校本课程评价方案

学校校本课程评价方案一、指导思想 以学校课程资源为基点,以开发与实施过程为主线,以培养阳光自信的学生为目的,以促进参与兴趣、提升学生自信度、培养可持续发展力为主要着眼点。二、评价原则1. 科学性原则

小学劳动教育校本课程开发与实践路径研究

小学劳动教育校本课程开发与实践路径研究2020年中国首次针对各教学阶段劳动教育开展进行了系统化部署和顶层设计,在“劳动教育意见”中充分体现党与政府对学校落实劳动教育的重视程度。在此为背景下,小学教育在

2024年中小学体育校本课程实施方案

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小学心理健康校本课程开发纲要

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校本课程规划方案为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,搞好以学校为基地的课程创新,特别是校本课程的规划研究,我校在课程专家的指导和参与下,成立了以校长、专家、家长、社区人员

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二年级心理健康教育校本课程纲要和全册教案

教案二年级心理健康教育校本课程纲要和全册教案一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会,学生面临的心理压力越来越大,需要加强心理健康教育。1.1.2心理健康教育有助于学生形成健康的心理素质,提高生活质

校本课程---纲要(5篇)[修改版]

第一篇:校本课程---纲要校本课程《生命的奇迹》课程纲要 课程名称:生命的奇迹 开 发 者:张荣霞 教学材料:创编+改编+选编 课程类型:校本课程 授课时间:一个月 授课对象:高一或高二年级学生 一、