培养农村小学生自主学习能力研究

《培养农村小学生自主学习能力的研究》开题报告尊敬的各位领导、各位专家、老师们：我校《培养农村小学生自主学习能力的研究》课题是河北省教育学会“十二五”规划重点课题。编号为：。经领导批准，今天开题，我代表

《农村小学生语文自主学习能力培养研究》中期报告

《农村小学生‎语文自主学‎习能力培养‎研究》中期报告     ——浅谈小学生‎语文自主学‎习能力的培‎养策略   语文组 章朋江内容摘要：我们的课堂‎教学尤其是‎农村小学的‎课堂教学还‎处于一种

农村学生自主学习能力培养的研究实施方案

《农村学生自主学习能力培养的研究》课题实施方案临湘市横铺中学课题实验组一、课题的提出及研究意义《语文新课程标准》强调“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习

农村小学生自主学习的方法研究课题研究成果鉴定书

编 号： 区“五小”课题研究成果鉴 定 书课题名称：农村小学生自主学习的方法研究课题立项编号：课题负责人： 课题承办单位： 鉴定日期：2023年6月 区教育教学研究中心一、基本情况负责人

培养农村小学学生阅读自主学习能力的有效方法

培养农村小学学生阅读自主学习能力的有效方法随着教育的迅猛发展，人们逐渐开始意识到阅读自主学习能力的重要性。对于农村小学学生来说，由于家庭环境等复杂的因素，这方面的能力相对薄弱。然而，通过一些有效的方法

浅议农村学校小学生语文自学能力的培养

浅议农村学校小学生语文自学能力的培养 【摘要】语文自学能力是激发小学生主体性的有效途径之一，是一种不可或缺的重要能力。授人以渔，不如授之以渔。因此，我认为培养小学生语文自学能力要从激发学生学习兴

农村小学生课外自主阅读能力培养的研究

农村小学生课外自主阅读能力培养的研究》研究报告 上传: 刘思元 更新时间：2013-1-8 13:12:13 一、研究的背景及价值21世纪是科学技术迅猛发展的信息化时代，它要求个体能主动地摄取最有用的

如何提高农村小学生的语文素养

如何提高农村小学生的语文素养 　　语文素养，是学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，是新课程标准中的一个核心概念。在农存越来越受到重视。下

农村小学生阅读能力的培养

农村小学生阅读能力的培养余宜《全日制义务教育语文课程标准实验稿》关于小学生课外阅读的规定超过以往任何一套教学大纲。它首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求 “注意积累语言材料”，明确

关于农村中学学生自主学习能力培养策略研究

关于农村中学学生自主学习能力培养策略研究 　　课堂教学改革需要解决的核心问题是改变学生学习方式，学生学 习方式不是指具体的学习策略和方法，而是学生在自主性、探究性和 合作性方面的基本特征。长期以来，

提高农村小学生作文能力之我见

提高农村小学生作文能力之我见语文教学的基本任务主要体现在读、写两个方面，尤其体现在作 文上。作文教学是语文教学中的重点和难点，如何通过教学提高学生 的写作能力，可以说是衡量语文教师教学能力的标准之一，

浅谈如何提高农村小学生的数学学习能力

浅谈如何提高农村小学生的数学学习能力 摘 要：学生是数学学习的主人，只有提高学生的学习能力，才能行之有效地提高学生的学习成绩。透过学习氛围、学习兴趣和方法等角度来阐述如何提高农村小学生数学学习的