听《黄河大合唱》有感

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黄河大合唱教学反思

黄河大合唱教学反思 黄河大合唱教学反思1　　一、转换教学角色，树立学生主体地位　　新课程新理念的重要体现是：“以人为本”，“教育应关心人，尊重人，发展人”。从中我们能够深切地感受到学生才是教育的主体。

黄河大合唱教案

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《黄河大合唱》教案

《黄河大合唱》教案《黄河大合唱》教案李建华课题：《黄河大合唱》年级：高一年级教学目的：（1）通过欣赏，使学生对以我国近现代诗作为歌词而创作的大型声乐作品进行了解；（2）介绍冼星海，光未然，《黄》的历史

听《黄河大合唱》有感作文

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高中音乐鉴赏《黄河大合唱》说课稿

高中音乐鉴赏《黄河大合唱》说课稿 　　各位老师： 　　你们好，我今天说课的题目是高中音乐鉴赏《黄河大合唱》。 　　本课是现行湘版高中音乐鉴赏第五单元：音乐的体裁当中的内容，第一节中学生了群众歌曲和艺术

浅谈《黄河大合唱》鉴赏

浅谈《黄河大合唱》鉴赏摘 要：黄河大合唱造成的影响是非常大的，通过对其的鉴赏可以让 学生更加了解这首乐曲的意义。从《黄河大合唱》的创作背景、艺术结构 以及它的影响三个方面进行简耍的分析。关键词：黄河大

听《黄河大合唱》有感450字

听《黄河大合唱》有感450字 　　“遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河”这句脍炙人口的歌词，引起我对黄河的无限遐思，于是我听了《黄河大合唱》，那豪迈奔放慷慨激昂铿锵有力的旋律深深的烙印在我的心中，是

黄河大合唱的教案设计

黄河大合唱的教案设计 教学目标 1、学会本课生字。 2、读懂课文内容，积累优美词句，感受乐曲《黄河大合唱》的磅礴气势和抗日军民的昂扬斗志。 3、能正确、流利、有

黄河大合唱歌词

黄河大合唱第一乐章:黄河船夫曲作词:光未然；作曲:冼星海朗诵:瞿弦和指挥:严良堃乐团:中央乐团交响乐团，中央乐团合唱团(朗诵词)朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得河上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏

黄河大合唱教学案例

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《黄河大合唱》读后感范文

《黄河大合唱》读后感范文 　　虽不曾见过黄河壮，书中常看到黄河涌。虽不曾听过黄河凶，歌中常出现黄河滚。 　　今天，我听了闻名一过的《黄河大合唱1》，虽然我并不喜欢高音唱法，但我却被它吸引住了。那里边的