部编版九年级语文下册--23.出师表（导学案2）

学科t五文 备课人 备课 授课1口又 备株人 时间 时间课题出师表课型新授课时安排 第1课时（共4课时） 嚣学案 序号课标（指导 性文 件）要求新课标指出：“阅读应该让学生在主动积极的思维和情感活动中

《出师表》导学案及答案

《出师表》导学案 学习目标： 1、指导朗读背诵，积累文言词句，培养学生文言文的阅读能力。2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的意义。 3、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已

初中语文人教九年级下册出师表导学案

《出师表》复习课导学案师复习目标:1、积累作者及“表”有关的常识。2、积累文中重点的词、句，准确译文。3、理解文章的内容，体会诸葛亮对蜀汉的忠诚之心和他所提建议的进步性。复习方法：自主记忆、知识整理、

第23课《出师表》导学案--部编版语文九年级下册

《出师表》一、 学习目标（识记）L进一步了解诸葛亮和《出师表》的写作背景，初步感受诸葛亮的耿耿忠心。2.反复朗读课文，积累名句。3.积累文言词汇，疏通课文大意。二、学习的重点及难点1.积累文言词汇，疏

2021《出师表》复习导学案 (人教版九年级上册)

《出师表》复习导学案 (人教版九年级上册) 《出师表》复习导学案 (人教版九年级上册) 八仙筒镇中学 九年级 语文导学方案 第 周第 课时 总编第 课时 课题 《出师表》 课型 拓展课 主备人 备课时

九年级语文下册 17《出师表》导学案苏教版

《出师表》导学案【学习重点提示】1．了解诸葛亮向后主所提的建议及其政治愿望，体会诸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2．了解“表”的一般知识，学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。 3．学习并

《出师表》导学案ok

24《出师表》导学案 学习目标： 1、指导朗读背诵，积累文言词句，培养学生文言文的阅读能力。2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的意义。 3、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而

出师表导学案 (2)

《出师表》学习目标：1.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2.认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3.了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。学习重点：1.

出师表导学案定稿

《出师表》导学案一 小组 姓名 【学习目标】1.熟读课文，掌握生字词和句子节奏。2.了解作者和写作背景。3.积累文言词汇。 【自学

出师表导学案定稿

《出师表》导学案一 小组 姓名 【学习目标】1.熟读课文，掌握生字词和句子节奏。2.了解作者和写作背景。3.积累文言词汇。 【自学

《出师表》导学案及答案

《出师表》导学答案1、划线生字注音 崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（ ） 妄自菲（ ） 薄（ ）以塞（ ）忠谏之路也 驽

学练优 -语文版九年级下册 《出师表》导学案2

《出师表》导学案一、学习目标1．领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、孝贤远佞三项建议的进步性和借鉴意义。2．反复诵读文章，疏通文意，积累文言知识。3．了解本文议论中融叙事、抒情的写法；了解本文率直、质