12出师表教案初中语文长春版九年级上册教案设计

12 出师表教案初中语文长春版九年级上册教案设计12 出师表教案 共2学时 【教学目标】评论1、了解奏表的特点。 2、了解诸葛亮的“亲贤臣,远小人”等名言。 3、掌握本篇的词语。 【学情分析】评论九年

出师表语文教案

出师表语文教案出师表语文教案「篇一」一、第六段.朗读。.重点字词句讲解。遂许先帝以驱驰：用尔来二十有一年矣：此，那.研读，讨论。⑴表明自己身份的词语（句子）？（“布衣”）⑵当时自己的志趣是什么？⑶诸葛

《出师表》原文及译文翻译

《出师表》原文及译文翻译2023年 　　《出师表》全文　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜

《出师表》 教案教学设计(语文版九年级下册)

《出师表》 教案教学设计(语文版九年级下册) 《出师表》 教案教学设计(语文版九年级下册) 教学目标： 1、了解表的特点。 2、通过诵读，领会文章大意。 3、掌握常见的文言字词。 4、领会诸葛亮提出的

龙湖实验中学九年级语文教案2出师表

24、出师表诸葛亮初三语文备课组，主备课人：林宝瑶审核人：李平授课时间：第3周【教学目的】 1．反复诵读，能够正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学生通过自学，能借助注释疏通文意，积累常见的文言词

《出师表》教案案例分享

近年来，随着互联网技术的发展和普及，教育领域也得到了极大的改善和提升。教学方式和内容不断地优化和创新，使学生更好地了解和掌握知识。而在这过程中，优秀的教案显得尤为重要。在众多的教案中，《出师表》教案备

龙湖实验中学九年级语文教案2出师表

24、出师表诸葛亮初三语文备课组，主备课人：林宝瑶审核人：李平授课时间：第3周【教学目的】 1．反复诵读，能够正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学生通过自学，能借助注释疏通文意，积累常见的文言词

出师表教案9

重点讲读课《出师表》 (一)教学目的 1. 理解课文基本内容 2. 熟读背诵 (二)教学设想 1. 从教学实际出发，教学本文重点放在疏通全文大意和理解主要内容上。 2. 教学中充分重视诵读

出师表教案3

出师表教学目标：1 了解奏表的特点。2 了解诸葛亮的“亲贤臣，远小人”等名言。3 掌握本篇的词语。教学重点：要逐句弄懂，逐段讲解。加强诵读、背诵练习。教学难点：疏通文字，懂得词句，是理解古文的基

《出师表》表格教案

课题《出师表》（第一课时）授课时间设计者王明超教授者王明超学科语文授课班级九（1、2）授课时数三课时课 型新课三维目标知识目标1、学习和积累文言词汇。2、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言

出师表教案4

出 师 表教学目的 　1、了解奏表的特点。 　2、了解诸葛亮的"亲贤臣，远小人"等名言。 　3、掌握本篇的词语。 教学设想 　　诸葛亮的《出师表》是表文中的一篇代表作，"出师一表真名世，千载谁堪伯

诸葛亮前出师表教案

诸葛亮前《出师表》教案   流渡中学 严庄坤   教学目标：   1、理解课文大意，掌握一些实词的意思和用法。   2、学习全文以议论为主，兼用叙事、抒情的写法。   3、了解