九下28出师表教案

出师表 教案教学目标：一、知识目标：1、掌握文中词类活用、古今异义、通假字等古汉语知识，积累文言词汇。2、理解作者的政治主张和政治愿望。3、学习“寓情于议”和“寓情于叙”的写作方法。二、能力目标：积累

了解《出师表》的背景和意义：教案

了解《出师表》的背景和意义：教案。一、背景《出师表》的背景是在三国时期。当时，魏国霸占了蜀汉的地盘并对蜀汉进行攻击，而蜀汉的国家实力也无法与其对抗。在这种情况下，蜀汉的后主刘禅派遣了诸葛亮出行，亲自前

出师表教案

出师表教案一、导入新课。同学们听说过“三顾茅庐”这个故事吗？它说的是诸葛亮与刘备的故 事。刘备是汉朝皇室的后代，他为兴复汉室，与北方的曹操、江东的 孙权抗争,在兵败失利的情况下，曾三次屈尊到诸葛亮隐居

出师表语文教案

出师表语文教案出师表语文教案「篇一」一、第六段.朗读。.重点字词句讲解。遂许先帝以驱驰：用尔来二十有一年矣：此，那.研读，讨论。⑴表明自己身份的词语（句子）？（“布衣”）⑵当时自己的志趣是什么？⑶诸葛

24课出师表教案

24课出师表教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用

精讲《出师表》教案设计

精讲《出师表》教案设计。一、教学目标1知识目标学生通过学习，能够了解《出师表》的历史背景、文学特点、作者意图和情感抒发。2技能目标学生能够掌握古文阅读技巧，理解《出师表》的深层次内涵，提高阅读能力和理

《出师表》教案案例分享

近年来，随着互联网技术的发展和普及，教育领域也得到了极大的改善和提升。教学方式和内容不断地优化和创新，使学生更好地了解和掌握知识。而在这过程中，优秀的教案显得尤为重要。在众多的教案中，《出师表》教案备

2024年《出师表》教案

2024年《出师表》教案 2024年《出师表》教案1　　[教学目标]　　1、理解课文基本内容。　　2、熟读、背诵全文。　　[教学课时]　　三课时　　第一课时　　[教学重点]　　1、认真阅读“阅读指导”

出师表教案6

《出师表》教案设计【教学目标】1、学习并积累一些文言实词和虚词的用法。2、把握文章的主要内容，体会诸葛亮知恩图报的思想感情。3、了解议论、记叙和抒情相结合的写法。4、反复朗读并背诵这篇课文。【教学重点

出师表教案[修改版]

第一篇：出师表教案十七、出师表主备：陈小磊教学目标：知识与能力：1、了解文体特点，了解诸葛亮的政治主张和忠心辅佐两朝的赤诚之心。2、积累重要文言词语，丰富文言词汇。3、把握本文以情动人的写法。过程与方

《出师表》检测题及答案

《出师表》检测题及答案1.下列加线词解释有误的一项是（）A.此诚危急存亡之秋也秋：时候B.以光先帝遗德光：发扬光大C.未尝不叹息痛恨于桓灵也痛恨：憎恨（正确答案）D.是以先帝简拔以遗陛下简拔：选拔2.

《出师表》教案2[修改版]

第一篇：《出师表》教案2《出师表》教案2 教学目标 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 3、了解本文议论中