二次函数单元教学设计

二次函数的单元教学设计表3-1　主题单元教学设计模板(填写说明:文档内所有斜体字均为提示信息,在填写后请删除提示信息)主题单元标题二次函数作者姓名高龙学科领域（在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学

函数的一次表达式教学设计

函数的一次表达式教学设计 ●教学目标 (一)教学知识点 1．了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一个正比例函数． 2．能由两个条件求出一次函数的表达式，一

《函数的概念》课件(新人教A版必修

- 教学目标：1、理解函数的概念2、给出解析式或图像要会判断是不是函数3、会判断两个函数是不是同一个函数4、会求函数的定义域，值域 - 初中学习的函数的定义是什么？

4.2一次函数与正比例函数教学设计资料

4.2《一次函数与正比例函数》教学设计【教学目标】1.理解一次函数和正比例函数的概念；能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。2.经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力；经历从实际问题中得到函

《正比例函数》教学设计

《正比例函数》教学设计教学目标知识技能：1、理解正比例函数的概念及正比例函数图象特征。2、知道正比例函数图象是直线，会画正比例函数的图象；进一步熟悉作函数图象的主 要步骤。数学思考1、通过''燕鸥飞行

反比例函数教学设计表

中小学课堂教学设计表学　　科： 初 中 数 学 设 计 者： 杨 光 均 职　　称：　中　学　高　级　　所在学校：重庆市大足区弥陀中学地址邮编： 4 0 2

锐角三角函数教学设计

6.1锐角三角函数⑴教学设计 一.教学目标：1.知识与技能： 了解三角函数的概念，理解正弦、余弦、正切的概念； 掌握在直角三角形之中，锐角三角函数

初中数学二次函数大题专练10题(含答案解析)20221019

中考二次函数压轴答题精讲1.如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C(0，-3)，A点的坐标为(-1，0)。  （1）求二次函数的解析式；

函数的表示方法教学设计

函数的表示方法教学设计教学目标：1.进一步理解函数的表示方法的多样性，理解分段函数的表示，能根据实际问题列出符合题意的分段函数;2.能较为准确地作出分段函数的图象;教学重点：分段函数的图象、定义域和值

函数的单调性教学设计

函数的单调性 教学设计【课题】 函数的单调性（教学设计）【教材】 北师大版《数学》必修1，第二章《函数》§3第一课时北京师范大学出版社【授课类型】新授课一、教材分析1、教材内容本节课是北师大版全日

一次函数教学设计说明的内容

一次函数教学设计说明的内容 课题名称：一次函数 授课教师：杨啸威工作单位：大连市第八十中学 一、内容和内容解析 内容 一次函数（人民教育出版社《义务教

反比例函数和一次函数的综合练习题

1.已知直线()和双曲线()的一个交点是(，)，求它们的另一个交点坐标．2.直线与双曲线交于两点，则 ．3.已知正比例函数与反比例函数图象交点到轴的距离是3，到轴的距离是4，求它们的解析