跳水-教学设计

跳水-教学设计跳水-教学设计　　本课教材分析：　　《跳水》是第八单元“舟船”的第一篇课文，俄国闻名作家列夫?托尔斯泰所写。文章记叙了在一艘外国轮船上发生的事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆

跳水第二课时教学设计

跳水第二课时教学设计 成都市华兴小学 彭生琼教材分析:这篇课文表达了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最

小学语文第十册教学设计跳水

小学语文第十册 教学设计 跳水 第一课时 教学目的： 1、学会本课生字新词。 2、能分清事情的起因、经过、结果，概括出文章的主要内容。 3、熟读课文，能初步体会课

小学语文第十册教学设计跳水

小学语文第十册 教学设计 跳水 教学设计示例 8跳水 教学要求： 1、理解课文的内容，学习船长在危急中果断处理问题的思想方法。 2、学习"阅读要有自己的见解'的

跳水教学设计范文

跳水教学设计范文 　　 跳水教学设计 跳水教学设计 作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是为大家的跳水教学设计，欢迎阅读与收

公开课跳水教学设计

公开课跳水教学设计 公开课跳水教学设计 　　作为一位出色的教职工，可能需要进展教学设计编写工作，教学设计是连接根底理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的严密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能

跳水课堂教学设计

《跳水》课堂教学设计《 跳水》课堂教学设计第一课时教学目的：1、学会本课生字新词。2、能分清事情的起因、经过、结果，概括出文章的主要内容。3、熟读课文，能初步体会课文情感的变化，并做简单批注。教学重点

语文课文《跳水》教学设计范文

语文课文《跳水》教学设计范文 　　1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。 　　2、学习注意事物之间联络的方法深化理解课文内容。 　　3、学习本科生字、新词，联络用“模拟”、“风平浪

课文《跳水》的教学设计

课文《跳水》的优秀教学设计 　　(一)知识教学点 　　学会本课9个生字及新词，积累。 　　(二)能力训练点 　　1、训练学生对语言的感悟能力。 　　2、培养学生创新思维和想像能力。 　　(三)德育渗透

小学语文课文跳水教学设计

小学语文课文跳水教学设计 　　教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和方案。小学语文课文跳水教学设计，我们来看看下文。 　　1、教材分析：《跳水》

于跳水的教学设计

于跳水的教学设计有关于跳水的教学设计一、教材分析《跳水》的作者是俄国著名作家托尔斯泰，作者按事物的发展顺序展示给读者一个个生动的画面。文中人物各有特点，语言运用熟练，人物刻画形象逼真。因此，本篇除抓训

跳水教学设计范文

跳水教学设计范文 　　本文是由语文教案工作室上传的：《跳水》教学设计。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。 　　《跳水》教学设计 　　一、素质教育目标 　　（一）知识教学点 　　学会本课9个