列夫托尔斯泰 教案

列夫托尔斯泰 教案 列夫·托尔斯泰 【教学目标】 1.识记重点字词，有感情的朗读课文，感知课文内容 2.体会肖像描写的作用 3.了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求 【教学重点】 体会肖像描写的

列夫托尔斯泰教案设计终稿

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案背景1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词

列夫托尔斯泰 教案

列夫托尔斯泰 教案 《列夫.托尔斯泰》语文教案 篇一 教学目标 知识与能力体会文章涉及深广的人文背景。 学习文中细致的肖像描写。 过程与方法 把课文的阅

列夫·托尔斯泰教案

《列夫·托尔斯泰》教案1、教学目标    1、了解托尔斯泰的生平和作品，包括思想变化和人生追求。    2、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。    3、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法

《列夫·托尔斯泰》教案

教案《列夫·托尔斯泰》教案一、引言1.1背景介绍：列夫·托尔斯泰是19世纪末20世纪初俄国著名作家、思想家。1.2作品影响：他的作品深刻地揭示了当时社会的矛盾和问题，对后世产生了深远影响。1.3教学

列夫·托尔斯泰课文教案

教案列夫·托尔斯泰课文教案一、引言1.1设计意图：通过引入对列夫·托尔斯泰的介绍，引发学生对课文内容的兴趣。1.1.1细节说明：在课堂上展示列夫·托尔斯泰的图片，并向学生介绍他的生平和作品。1.1.

列夫托尔斯泰人教版教案

教案列夫托尔斯泰人教版教案一、引言1.1背景介绍1.1.1列夫托尔斯泰是俄国著名作家、思想家，19世纪末20世纪初俄国文学的代表人物之一。1.1.2他的作品深刻地揭示了当时社会的矛盾和冲突，对俄国文

列夫托尔斯泰教案3篇

列夫托尔斯泰教案3篇 　　 列夫托尔斯泰教案一　　 教学目标：　　 1. 积累字词　　 2. 学习并掌握文中比喻和夸张的运用，学会品评重点语句。　　 3. 感受作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情。　　 教

《列夫托尔斯泰》教案茨威格

教案《列夫·托尔斯泰》教案茨威格一、引言1.1背景介绍1.1.1列夫·托尔斯泰（LeoTolstoy），俄国著名作家、思想家，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家之一。1.1.2托尔斯泰的作品以深

列夫托尔斯泰教案设计

列夫托尔斯泰教案设计 　　 　　本文便是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展示了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。全文主要刻画了托尔斯泰的外貌特征和托尔斯泰那非同

列夫托尔斯泰教案

列夫托尔斯泰教案【推荐】列夫托尔斯泰教案3篇列夫托尔斯泰教案篇1【教学目标】1.品味作品富有表现力的语言，揣摩关键语句的含义2.了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求【教学重点】品味作品富有表现力

4 列夫·托尔斯泰教案

4列夫•托尔斯泰教案教学目标.学习运用比方、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体会 其作用。.学习欲扬先抑的写法。.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。教学重点、难点.文中的肖像描写及其作用.理解由外貌透视