《列夫·托尔斯泰》教学用ppt

- 列夫·托尔斯泰 - 茨威格 - 制作 高文宁 - 斯蒂芬·茨威格 - 他的写作成就

教学随笔_列夫托尔斯泰教案教学设计

列夫托尔斯泰教案教学设计　　茨威格以他高超的语言功力展现了托尔斯泰独特的外貌特征和深邃的精神世界，形象鲜明，蕴涵深刻。在诵读中引导学生悉心揣摩作品的描述手法和其中的思想感情。整理了列夫托尔斯泰教案范文

列夫托尔斯泰教案

列夫托尔斯泰教案 列夫托尔斯泰教案1　　教学目标：　　1、品味作品富有表现力的语言，揣摩关键语句的含义。　　2、掌握__创作的特点，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点；　　3、了解托尔斯泰丰富而深

2023八年级语文上册第二单元8列夫托尔斯泰教学反思新人教版

《列夫·托尔斯泰》教学反思 通过阅读教学培养学生的写作能力，一直是语文教学中的很重要的一环。本文通过对托尔斯泰进行外貌描写展示他深邃而丰富的内心世界，运用了夸张和比喻的修辞手法，在描写中透露作者的崇敬

托尔斯泰教学反思(5篇)

托尔斯泰教学反思（精选5篇）托尔斯泰教学反思（精选5篇）作为一位到岗不久的教师，教学是重要的工作之一，教学的心 得体味可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面 是帮大家的托尔斯泰教学反思（

列夫托尔斯泰-教学设计

自读型课文《列夫·托尔斯泰》教学设计 罗定实验中学 岑艳荣教材依据：《列夫·托尔斯泰》是部编教材八年级

人教版八年级语文下册《列夫·托尔斯泰》课后教学反思

人教版八年级语文下册《列夫·托尔斯泰》课后教学反思 　　八年级下学期的语文课文中有一篇是《列夫·托尔斯泰》，时隔半年，我突然有了一些新的想法。作者茨威格在写这篇文章的时候，花了大量的笔墨描写了托翁的外

《列夫托尔斯泰》学历案（学生版）

《列夫托尔斯泰》学历案【教学目标】：细读课文，根据文中对托尔斯泰面部轮廓“失调”“崎岖” “平庸”“粗鄙”的长相的“抑”, 以及通过描写其“犀利”目光的“扬”，品析先抑后扬的写作手法的妙处。碎片知识：

列夫托尔斯泰教学案

4．列夫•托尔斯泰 茨威格 张丽 教学目标 ：（一）知识与技能   1.理解、积累课后生字词，做到会读、会写并理解其含义。   2.了解托尔斯泰的生平和作品，认识他的人生追

《列夫·托尔斯泰》完整版PPT课件

- 俄罗斯文学史上空前绝后的大师 - 导言 - 走近这位磨难中造就的伟人，去探访他深邃而丰富的内心世界。

2024年列夫托尔斯泰课后反思

2024年列夫托尔斯泰课后反思 课后反思范例一　　向来欣赏茨威格，向来对他在贵族阶层中偏安一隅而潜心于文学的生活状态由衷向往，我想他是最能体会托尔斯泰这样一个为自己的声名所累的灵魂的。我在正课前朗读《

列夫托尔斯泰名言名句

列夫托尔斯泰名言名句　　1、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。　　——列夫•托尔斯泰　　2、随便什么都比虚伪和欺骗好。　　——列夫•托尔斯泰　　3、要记住!情况越严重，越