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《刘姥姥进大观园》公开课教案

24刘姥姥进大观园学习目标梳理小说情节,把握主要内容。通过对人物典型语言和动作的分析,把握小说的人物形象。(重点)把握文章的主旨。(难点)教学过程一、导入新课学生讲“刘姥姥一进大观园”本文写的是第二次

《刘姥姥进大观园》课本剧剧本3篇

九年级《刘姥姥进大观园》改写成课本剧 3 篇课本剧《刘姥姥进大观园》剧本第一幕(丫头打扫,摆场子。刘姥姥提着东西带着板儿入场。)平儿:姥姥一路可安好啊姥姥:姑娘好。今年多打了粮食和瓜果蔬菜,这是头一起

刘姥姥进大观园ppt教学课件

- 第二十四课 刘姥姥进大观园 - - - 一 情景导入 生成问题 - 《红楼梦》是中国古

初中语文人教九年级上册刘姥姥进大观园教学设计(5稿)

《刘姥姥进大观园》教学设计4稿设计支点:视角一、导入新课出示照片,师生交流。(PPT1:学校照片)师讲自己到树德实验中学的初见感受,突出本校学生和外校教师的视角同异。师:同学们好,秋风乍起秋叶红,大家

九年级语文刘姥姥进大观园

- 刘姥姥进大观园 - - - 清代小说家,《红楼梦》的作者。字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳。祖

《刘姥姥进大观园》PPT课件

- 劉姥姥進大觀園 滿 紙 荒 唐 言 , 一 把 辛 酸 淚 ! 都 云 作 者 癡 , 誰 解 其 中 味 ? - 曹雪芹《紅樓夢》 -

《刘姥姥进大观园》当堂同步练习(含答案)

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《刘姥姥进大观园》阅读附答案

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2024年刘姥姥进大观园阅读答案

2024年刘姥姥进大观园阅读答案 一、2024年刘姥姥进大观园阅读答案  刘姥姥进大观园(节选) 那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏收.还只管让刘姥姥1.这里写的是一个__________场面.2

《刘姥姥进大观园》课本剧剧本--3篇

九年级《刘姥姥进大观园》改写成课本剧3篇课本剧《刘姥姥进 大观园》剧本第一幕(丫头打扫,摆场子。刘姥姥提着东西带着板儿入场。)平儿:姥姥一路可安好啊姥姥:姑娘好。今年多打了粮食和瓜果蔬菜,这是头一起摘

《刘姥姥进大观园》教学案例设计

(教学设计)课题名称书缝里看“红楼”,“笑”剧中见人性一一《刘姥姥进大观园》第二课时科目语文 教学年级 九年级 讲课人教材分析《刘姥姥进大观园》是人教版课标教材九年级上册第六单元的一篇自读课文,非常

部编版九年级语文刘姥姥进大观园教学设计

《刘姥姥进大观园》教学设计《刘姥姥进大观园》这篇课文节选自文学名著《红楼梦》第四十回,题目是编者 根据节选内容而拟定的。这篇文章借刘姥姥进大观园的故事情节,从一个普通下层妇 女的角度介绍了大观园的环境